Нарисовать фразеологизм как с гуся вода

Почему говорят «Как с гуся вода»? Опытно-экспериментальная деятельность

Татьяна Петровская
Почему говорят «Как с гуся вода»? Опытно-экспериментальная деятельность

Цель: Установить связь между строением и образом жизни птиц в экосистеме. Объяснить смысл выражения «Как с гуся вода«.

Оборудование: Перья гусиные и перья голубя, емкости с водой, пипетка, жир, растительное масло, бумага, кисточка.

Вода стекает легко не только гусей, но и с других водоплавающих птиц, например, уток и лебедей. Дело в том, что у водоплавающих птиц есть специальная жировая железа, жиром которой гуси и утки при помощи клюва смазывают перья.

Фраза «Как с гуся вода» — это часть древнего заклинания. Знахарки, обливая больных детей «наговорной водой» и заботливые родители,купая ребенка в бане приговаривали: «Как с гуся вода, так с нашего Коленьки (или Катеньки) худоба (то есть болезнь).

Сегодня, вторая часть этой фразы забыта, и выражение «Как с гуся вода» — обозначает человека, который из любых неприятных ситуаций выходит без проблем, которому все нипочем.

Кстати, обычные птицы здорово намокают под дождем, например воробьи и курицы представляют собой весьма удручающее зрелище. Ведь издавна в народе говорят про испуганных и растерянных людей — «мокрая курица».

Дети рассматривают перья голубя и гусиные перья, смачивают их водой, выясняют, почему на гусиных перьях вода не задерживается.

Дети наносят на бумагу растительное масло, смачивают лист водой, смотрят,что произошло (вода скатилась, бумага осталась сухой).

Вывод: Перья водоплавающих птиц остаются сухими, потому то покрыты жировым слоем.

Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе «Волшебница вода». Опытно-экспериментальная деятельность ТЕМА: «ВОЛШЕБНИЦА ВОДА». ЦЕЛЬ: расширять представления детей о разнообразных свойствах воды в жидком состоянии Образовательные задачи:.

Опытно-экспериментальная деятельность в подготовительной группе детского сада «Волшебница вода» Опытно-экспериментальная деятельность в подготовительной группе на тему «Волшебница — вода» Здравствуйте, детки! Я очень рада видеть вас.

«Узнаем, какая вода». Опытно-экспериментальная деятельность во второй младшей группе Тема «Узнаем, какая вода» Цель: выявить свойства воды (прозрачная, без запаха, текучая, в ней растворяются вещества). Задачи: — учить.

Опытно-экспериментальная деятельность во второй младшей группе «Воздушные шары, воздух и вода» Опытно – экспериментальная деятельность во второй младшей группе. Воздушные шары, воздух и вода. Образовательные цели: Познакомить детей.

Опытно-экспериментальная деятельность «Волшебница вода» Комитет по Образованию г. Улан – Удэ Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение Для детей дошкольного и школьного возраста Открытое.

Опытно-экспериментальная работа в первой младшей группе «Как вода меняет цвет» Цель: рассмотреть на опыте изменение окраски воды. Задачи: — Дать детям представление о том, что вода меняет свою окраску при растворении.

Проект «Трилогия «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья». Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников» Проект Трилогия «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья» Опытно — экспериментальная деятельность дошкольников Воспитатель: Попова О. П.

Проект «Вода-водица, вода-царица». Опытно-экспериментальная деятельность детей» (вторая младшая группа) Воспитатель: Попова О. Н. Тип проекта: долгосрочный. Участники проекта: дети второй младшей группы. Цель: помочь детям направить и развить.

Экспериментальная деятельность детей «Почему вода не поднялась выше?» Цели: — пробуждать у детей интерес к исследовательской деятельности; — закреплять знания о воздухе, о воде и её свойствах; — доказать.

Занятие по экологии «Волшебница вода» в средней группе. Опытно-экспериментальная деятельность Занятие по экологии «Волшебница вода» в средней группе Программное содержание: познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах,.

Источник

Как с гуся вода

Автор: Дмитрий Сироткин

В фразеологизме «как с гуся вода» причудливым образом переплелись научная физиология и знахарский заговор от сглаза.

Постараемся по-крупному разобраться в этом переплетении .

Давайте рассмотрим значение и версии происхождения, синонимы-антонимы, а также предложения с фразеологизмом из произведений писателей.

Значение фразеологизма

Как с гуся вода – всё нипочем, безразлично; бесследно проходит

Фразеологизмы-синонимы: выйти сухим из воды, все трын-трава, хоть трава не расти, хоть бы хны, до лампочки, до фонаря, по фигу, ни тепло ни холодно

Фразеологизмы-антонимы: попасть в историю, без вины виноватый

В иностранных языках имеются аналогичные по своему значению выражения. Среди них:

• like water off a duck’s back (английский язык)
• comme l’eau sur les plumes d’un canard (французский язык)
• an dem läuft alles ab (немецкий язык)

Происхождение фразеологизма

Как это часто бывает, имеется две версии происхождения фразеологизма, причем в данном случае они не так уж сильно отличаются:

• Более простая версия апеллирует к легко наблюдаемому факту, что вода не может замочить гусиные перья, поскольку они смазаны специальным жиром. Известно, что у птиц над хвостом есть специальная копчиковая железа, которая выделяет жир. У водоплавающих птиц эта железа развита сильнее. Гусь выдавливает клювом немного такой смазки и потом методично чистит свои перья, смазывая их при этом жиром. Кроме того, плотное переплетение перьев и пуха образует единую водоотталкивающую поверхность.
• Вторая версия рассматривает выражение «как с гуся вода» как часть заговора или заклинания, избавляющего от хвори, болезни. Можно встретить разные варианты «секретной формулы»: Как с гуся вода, с тебя худоба!, С гуся вода, с лебедя вода, а с тебя, мое дитятко, вся худоба на пустой лес, на большую воду, С гуся вода — не болей никогда! и т.д. В более осведомленных источниках можно узнать, что вода помогает от болезней, приписываемых сглазу. И что одной даже правильной формулировкой дело не ограничивается, нужно выполнить целый ритуал: рано на утренней заре пойти к ключу или речке, зачерпнуть воду по течению, и закрыв емкость, молча, не оглядываясь, принести ее домой; потом добавить в нее один или три горячих уголька, частичку печной глины, щепоть соли и взбрызнуть ею больного (или облить его по два раза в сутки на утренней и вечерней заре), приговаривая: «С гуся вода, с лебедя вода – с тебя худоба!», и т.д. Согласно этой версии, со временем из формулировки заговора образовался фразеологизм, каким мы его знаем сейчас.

Для этого фразеологизма вопрос состоит не в том, какая версия в принципе верна, а в том, что было вначале, а что потом. Так, в некоторых статьях по этой теме можно встретить такой зачин: «Перед вами не простая поговорка, а часть древней заклинательной формулы». А в Учебном фразеологическом словаре встречается утверждение, что первоначально это сравнение (как с гуся вода) употреблялось в заговорах, текстах, имеющих якобы целебную силу.

Итак, что же все-таки целое (вначале), а что — часть (потом)? Мне кажется, что целое — это наглядный образ непромокаемого гуся, а дополняющие его части — это конкретные заговоры и пословицы. В пользу этого говорит и их достаточно большое количество (в частности, см. выше), и наличие аналогичных фразеологизмов (идиом) в других языках (в частности, см. еще выше). Да и по самой обычной логике, вначале появляется образ (сравнение), а уже затем — его использование в тех или иных целях, а не наоборот.

Примеры из произведений писателей

Вышел себе — ему и горя мало, с него все это так, как с гуся вода! (Н.В. Гоголь, «Женитьба») — кстати, цитаты Николая Гоголя

Каких бед с ним не было! Два раза из проруби вытаскивали, а ему всё как с гуся вода (А.Н. Островский, «Не так живи, как хочется») — кстати, цитаты Александра Островского

Видно тебе все, как с гуся вода, иной бы с горя исчах, а тебя еще разнесло.(И.С. Тургенев, «Дворянское гнездо») — кстати, цитаты Ивана Тургенева

Катя чаще спотыкалась, сдержанно вздыхала. А Мишке хоть бы что, как с гуся вода, — шел бы и шел с винтовкой за плечами тысячу верст. (А. Н. Толстой, «Восемнадцатый год»)

Впрочем, повторяю: я плохо разбираюсь в том, что государству полезно, что вредно, и почему случается, что кровь с него сходит, как с гуся вода. Среди всех и всего меня занимает одна только личность. (В.В. Набоков, «Истребление тиранов») — кстати, цитаты Владимира Набокова

Как видим, такой вроде бы несложный фразеологизм как «как с гуся вода» направил нас по двум совершенно разным, но интересным направлениям. Отметим также, что нашлось много фразеологизмов-синонимов, а вот с фразеологизмами-антонимами, как это часто бывает, дело обстоит хуже.

Буду признателен, если вы поделитесь с друзьями ссылкой на статью в социальных сетях. Воспользуйтесь кнопками сетей ниже .

Комментарии также всячески приветствуются!

Источник

Обучающий тур команды ID-z367 Помощники Деда Мороза

Его величество Фразеологизм
Отчёт о проделанной работе

Мы в первый раз стали участниками Олимпиады «Нескучная Зима». И получив задание обучающего тура, принялись за работу. Познакомясь с новым понятием фразеологизм, мы стали выполнять задание. Задания были интересными и захватывающими. Можно было поспорить и отстоять свою точку зрения. Нельзя было оставаться в стороне, пришлось поломать голову. При обсуждении заданий некоторые ребята инсценировали фразеологизмы «медведь на ухо наступил», «сесть в лужу», «два сапога пара».

Мы вспомнили немало знакомых фразеологизмов, которые встречались на уроках, дома, на мероприятиях. И любой фразеологизм проиллюстрировать самому или воспользоваться помощью родных и друзей. Всем было интересно. У кого-то работал как без костей. а кто-то не смог отстоять свою точку зрения и надулся как индюк. НО ВСЕ ЖЕ ПОБЕДИЛА ДРУЖБА.

Конкурс «Рисуем всей семьей»

Фразеологизм «Два сапога пара»
Авторы: Семья Шелковых: Толя мама, папа

Я выбрал фразеологизм «Два сапога пара». Всей семьей мы решили нарисовать шутов, потому что любим шутить и подшучивать над родными и друзьями. Мама рисовала нос и рот, глаза. Я — шапку и челку, папа — туловище и руки. Получились симпатичные шуты.

Авторы: Семья Пшадатовых: Вадим, мама, бабушка

На зимних каникулах мне помогали выполнить задание мама и бабушка. И мы нарисовали рисунок к фразеологизму «Как с гуся вода». Бабушка рисовала гуся, мама клюв и глаза, а я расскрашивал. За вечер у нас получился рисунок-шедевр «Симпатичный гусь»

Фразеологизм «Льет как из ведра»
Авторы: Семья Раскидных: Слава, мама, папа

Я нарисовал рисунок к фразеологизму «Льет как из ведра», перебрав все возможные варианты и начал работу. На помощь пришли мама и папа. Мама помогла нарисовать ведро, папа наблюдал за нами со стороны, а я подбирал цвета к своему будущему рисунку

Фразеологизм «Сесть в лужу»
Авторы: семья Цыцей: Саша, мама, папа и сестра

Мы рисовали рисунок всей семьей трудолюбиво. Мне нравиться рисовать. Мама мне помогала нарисовать пяточок и копытца, а папа помог нарисовать морковку. Глаза нарисовала сестра. Я подобрал цвета и раскрасил рисунок. Получился веселый поросенок.

Фразеологизм «Льет как из ведра»
Авторы: Семья Сысоенко: Кристина и мама

Зима, а так хочется лета. Я решила нарисовать рисунок к фразеологизму «Льет как из ведра». Летом часто льет теплый дождь, появляются лужи, с деревьев капают капельки дождя. Помогала мне мама. У нас получился хороший рисунок.

Фразеологизм «Волчий аппетит»
Авторы: Семья Капустиных: Егор и мама

После урока физкультуры мне очень хочется есть. У меня появляется волчий аппетит. На эту тему я решил нарисовать рисунок. Помогала мне в этом мама

Фразеологизм «Два сапога пара»
Авторы: Семья Лунган: Миша и мама

Этот рисунок я рисовал я сам, а идею подала мама. Этот год у нас год кролика. Они похожи друг на друга как два сапога.

Фразеологизм «Как кошка с собакой»
Авторы: Семья Гидион: Саша, мама, бабушка

Мы часто на переменах играем в разные игры и начинаем спорить, кто будет водить в игре. Необходится без ссор, поэтому я решил изобразить эту сцену. Дети ругаются как кошка с собакой. Мама помогала нарисовать животных, а мы с бабушкой рисовали детей.

Фразеологизм «Льет как из ведра»
Авторы: Семья Метелевых: Лена, мама

Источник