Составить синквейн по теме вода

Синквейн о разных агрегатных состояниях воды

1. Агрегатное состояние воды.
Прозрачная, текучая.
Капает, льется, плещется.
Можно окунуться, принять душ.
Жидкость.

2. Агрегатное состояние воды.
Упругая, осязаемая.
Образуется, замерзает, застывает.
Предмет, имеющий определенную форму.
Твердое тело.

3. Агрегатное состояние воды.
Жесткая, твердая.
Скользит, переливается, трещит.
Получается в результате воздействия холода.
Лед.

4. Агрегатное состояние воды.
Ледяная, кристаллизованная.
Выпадает, покрывает, лежит.
Наблюдается в холодное время года.
Снег.

5. Агрегатное состояние воды.
Горячая, бурлящая.
Нагревается, кипит, испаряется.
Данное состояние образует тучи.
Газообразная.

6. Агрегатное состояние воды.
Невесомая, облачная.
Поднимается, плывет, рассеивается.
Переходит в это состояние при нагревании.
Пар.

7. Агрегатное состояние воды.
Значимая, исследуемая.
Отвердевает, испаряется, вытекает.
Изучает агрегатные состояния вещества.
Химия.

8. Агрегатное состояние воды.
Научная, искусственная.
Нагревается, распадается, преобразуется.
Состояние сильно насыщенное энергией.
Плазма.

Источник

Презентация «Синквейны о воде»

Презентация «Синквейны о воде» рекомендуется для использования при изучении темы «Вода» в 9 и 10 классах, а также при проведении внеклассных мероприятий, Тематических недель по биологии и экологии. Построение урока с применением технологии критического мышления (на этапе рефлексии). При введении Федеральных государственных образовательных стандартов в классах основной школы — для развития компетенций у учащихся.

Просмотр содержимого презентации
«Вода»

Синквейны на тему: «Вода»

Кущева Светлана Ивановна, учитель биологии и химии, директор МКОУ Манинская СОШ

Воде дана волшебная власть стать соком жизни на Земле

ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА

 1 строчка – одно слово – название стихотворения, тема, обычно существительное

 2 строчка – два слова (прилагательные или причастия). Описание темы, слова можно соединять союзами и предлогами

 3 строчка – три слова (глаголы). Действия, относящиеся к теме

Течёт, питает, растворяет

 4 строчка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме в 1-ой строчке

Важнейшее вещество на Земле

 5 строчка – одно слово – ассоциация, синоним, который повторяет суть темы

 обогащает словарный запас;

 подготавливает к краткому пересказу, учит формулировать идею (ключевую фразу);

 позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом;

 получается у всех .

Нагревается, испаряется, расширяется

Источник жизни на Земле

Растворяет, гидролизует, диссоциирует

Универсальный растворитель полярных веществ

Транспортирует, воздействует , оживляет

Неотъемлемая часть существования жизни

Оздоровляет, помогает, очищает

Вода нужна нам всем

Замерзает, испаряется, течет

Вещество, определяющее саму жизнь

Напоит, умоет, исцелит

Без воды нам не прожить

Течёт, бежит, струится

Да здравствует, вода!

Растворяет, смазывает, замерзает

Большой натяжной способностью обладает

Царствует, искрится, мерцает

Как время незаметно утекает

Шумит, бурлит и пенится

О скалы бьет волной

Завораживает, вдохновляет, пугает

В лесу она рожденная

Стремится, струится, летит

Себе проложит путь сама

Исцеляет, разрушает, притягивает

Теченьем взор нам услаждает

У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха,

тебя не опишешь, тобой

наслаждаешься, не понимая, что ты такое.

Ты не просто необходима для жизни, ты и есть

Антуан де Сент-Экзюпери

Прилагательные к синквейнам «Вода»

Прозрачная, чистая, текучая, мягкая, жесткая,

легкая, тяжелая, трехатомная,

живительная, необходимая, полезная, лечебная,

дождевая, морская, питьевая,

водопроводная, чистая, святая, пресная , летучая, свободная,

прозрачная, электропроводная, загадочная,

удивительная, волшебная, талая, холодная,

мертвая, живая, беспокойная, напористая, неудержимая,

минеральная, дистиллированная, соленая.

Глаголы к синквейнам «Вода»

Оздоровляет, помогает, очищает, замерзает,

испаряется, течет, нагревается, расширяется,

диссоциирует, транспортирует, воздействует ,

оживляет, умывает, растворяет, питает,

бежит, струится, смазывает, замерзает,

исцеляет, разрушает, притягивает, царствует,

искрится, мерцает, шумит, бурлит,

пенится, завораживает, вдохновляет,

пугает, стремится, летит.

Существительные с синквейнам «Вода»

Жидкость, соединение, вещество, среда,

здоровье, молекула, источник, оксид,

поверхность, чудо, прибой, прохлада, сила,

капля, лед, снег, дождь, тайна, жизнь.

Источник

Какой можно составить синквейн к слову вода — уровень 3 класс?

В начальной школе дали необычное задание — написать синквейн о воде. Где смотреть примеры (образцы) пятистиший, чтобы они были простенькими и незамысловатыми по своему содержанию?

В настоящее время синквейны очень часто используются в образовательном процессе, причем по самым разным дисциплинам, не только письму и чтению, русскому языку и литературе.

Давайте подумаем, какие нерифмованные пятистрочия можно придумать на тему вода.

Моет, утоляет, растворяет.

Содержится практически везде.

Замерзает, оттаивает, испаряется.

Воскрешает, превращает, омолаживает.

Сказочные свойства воды.

Лечит, бодрит, освежает.

Вода — это жизнь.

течёт, замерзает, испаряется

круговорот воды в природе

нагревается, фильтруется, отстаивается

средство для напитков (чая, морса и др.)

добывают, производят, насыщают

восполнение дефицита минералов и микроэлементов

поливают, опрыскивают, набирают

необходима для растений в огороде

Наполняет, утоляет, увлажняет

Необходимо пить каждый день

Освежает, успокаивает, отражает

Хочется войти и окунуться

На сайте есть примеры синквейнов для в виде презентации для 9 и 10 классов. Некоторые можно адаптировать под 3 класс. Вот один для примера:

Этот думаю и для 3 класса подойдет.

Если вода в бассейне с химикатами, а она с химикатами скорее всего, раз бассейн не детский, а достаточно большой и объемный, то такой водой поливать не желательно. Там как минимум есть хлор, и всякие противомикробные и противогрибковые средства.

Объем воды такой большой, что иногда ее просто некуда больше деть, кроме как в огород, так как чаще всего, такие бассейны, каркасные, либо надувные, по типу Интекс, устанавливают именно на дачах. Но лучше этого не делать, пустить шланг с водой, максимально мимо растений, не для полива, либо в яму, если она есть.

В самом крайнем случае, можно чуть-чуть полить цветы, но и то, не всякие такой полив перенесут.

Лучше всего выполаскивает мыло тёплая вода. Холодная может сбить мыло, горячая усиливает пенообразование и замедляет выпласкивание. Это касается как натуарльного мыла, так и синтетических моющих средств.

Стихийные духи это первичная полевая форма жизни возникшая на земле. Их задача помочь природе в создании более плотной жизни в том числе и нас с вами. Они до сих пор выполняют свою задачу, но люди от них отделились под влиянием религии, образования и всей прочей псевдодуховности. Они остались так же дружествены к человеку, но человек от них закрывается, что идёт людям во вред. Сейчас под влиянием веры их называют чертями или нечистыми, что означает не в чести или не уважаемые.

Бегущая вода у меня вызывает расслабление, психологическое и физическое. Она ассоциируется у меня с потоком сознания, бытия, который не мотается из стороны в сторону в постоянном поиске, а плавно и верно устремляется в верном направлении.

К сожалению человек забывает,что способен хорошо держаться на воде просто расслабившись,дыша и «лежа» на воде и впадает в состояние паники.Вы можете ему помочь соблюдая правила безопасности:подплывать к человеку только со спины,не давая ему вас схватить.Поддерживаете его под мышки,стараясь чтобы его голова была над водой.Если человеку удалось вас схватить опуститесь под воду — человек инстинктивно вас отпустит.Перехватите его так чтобы это было удобно.В состоянии истерики и паники до сих пор самым действенным методом прекращения оных остается хорошая оплеуха.Иногда даже приходится человека лишить сознания.Для прекращения судороги очень хорошим методом является сильно ущипнуть место судороги,хороший укол булавкой,т.е. сделать больно,что очень часто прекращает судороги.Примите за правило иметь для себя и, если понадобится окружающим, булавку в плавках.ЗАПОМНИТЕ,буксировка пострадавшего это на самом деле тяжелый труд.Оценивайте свои силы реально и если чувствуете,что для вас это тяжело,то просто держитесь на месте,поддерживая пострадавшего,ожидая помощи.Можно поддерживая себя и пострадавшего на плаву просто сплавляться по течению,постепенно подгребая к берегу

Источник

Синквейн по биологии
материал по биологии на тему

Представлено 32 синквейна, по биологии для всех классов (вкл. природоведение).

Скачать:

Вложение	Размер
sinkveyn.docx	17.23 КБ

Предварительный просмотр:

Синквейн по биологии

Синквейн – это один из приемов активизации познавательной активности учащихся на уроке. Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк» . Данный методический прием описан в аудиолекции проекта «Правовое образование» Российского Фонда правовых реформ.
Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определенными правилами. В каждой строке задается набор слов, который необходимо отразить в стихотворении.
1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме существительного.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.

Синквейн – это не способ проверки знаний ученика, у него другая задача, причем, более универсальная. Синквейн – это способ на любом этапе урока, изучения темы, проверить, что находится у школьников на уровне ассоциаций.
Приступает учитель к изучению новой темы и в начале урока дает синквейн: «А что вы уже знаете об этом? Что думаете? » Проанализировав полученные результаты, можно корректировать представления ученика о данном понятии в ходе изучения темы.
…Разгар урока. Тема очень трудна для восприятия. Ученики устали. Предложите им синквейн по какому-то разделу изучаемой темы, и вы узнаете, как идет восприятие школьниками нового материала. Быстрый способ сменить вид деятельности, не уходя от изучения темы.
Изучение темы завершено. Качество, глубину и прочность знаний покажут опрос, итоговый контрольный срез. А сейчас, в завершении урока – синквейн. Достойный итог изучения нового материала, который продемонстрирует не столько знания, сколько понимание, оценочные суждения, ценностные ориентации подростков. В конечном итоге, при детальном анализе синквейнов, учитель увидит, насколько ему удалось достичь прогнозируемого ранее результата.

Синквейны представлены для разных классов:

1. Жизнь.
   Морская, Земная.
   Радует, изменяется, продолжается.
   Прекрасна, многообразна, красочна, любима.
   Свет.
2. ЖИВАЯ МАТЕРИЯ-
   потаённая, непознанная.
   Рождается, растёт, развивается.
   В короткое определение не вмещается.
   ЖИЗНЬ!
3. ЖИВОЕ!
   Белковое, клеточное.
   Раздражается, питается, дышит,
   Планета давно признаки жизни слышит.
   Эволюция!
4. Жизнь-
   сложная, многогранная.
   Самообновляется, возрождается.
   Единым кодом закрывается.
   ДНК!
5. Живое существо —
   открытое, системное.
   Двигается, дышит, питается.
   Дарвинистами живой материей называется.
   Материализм!

1. Биология.
   Естественная, молекулярная.
   Изучает, классифицирует, описывает.
   Наука о живой природе.
   Жизнь.

1. Биология.
   Естественная, молекулярная.
   Изучает, классифицирует, описывает.
   Наука о живой природе.
   Жизнь.

1. Биология.
   Клеточная, эволюционная.
   Существует, исследует, публикует.
   Дает нам знания.
   Учеба.

1. Биология.
   Скучная, долгая.
   Идет, обучает, заканчивается.
   Предмет в школе.
   Урок.

1. Белокочанная капуста.
   Вкусная, полезная.
   Вырастает, созревает, увядает.
   Богатый кладезь витаминов.
   Овощ.

1. Кошка.
   Пушистая, ласковая.
   Мурлыкает, играет, бегает.
   Любимый домашний питомец.
   Животное.

1. Медведь.
   Бурый, белый.
   Спит, рычит, бежит.
   Большой опасный хищник.
   Зверь.

1. Ландыш.
   Зеленый, свежий.
   Растет, цветет, пахнет.
   Красивый весенний цветок.
   Растение.

1. Бабочка.
   Оранжевая, голубая.
   Вырастает, улетает, погибает.
   Появляется на свет, преображаясь из обычной гусеницы.
   Насекомое.

1. Млекопитающие.
   Сумчатые, плацентарные.
   Рождаются, живут, умирают.
   Этот класс широко распространен во всем мире.
   Животное.

1. Маргарита.
   Самостоятельная, хитрая.
   Лукавит, соблазняет, впечатляет.
   Женское имя, обозначающее «жемчуг».
   Цветок.

1. Дети.
   Прекрасные, озорные.
   Играют, шалят, радуют.
   Цветы нашей жизни.
   Радость.

1. Птичка.
   Хрупкая, маленькая.
   Летит, клюет, поет.
   Уменьшительно-ласкательное от слова птица.
   Небо.

1. Биология.
   Трудная, интересная.
   Учит, просвещает, отвлекает.
   Естественная наука о жизни.
   Человек.

1. Синица.
   Длиннохвостая, подвижная.
   Выделяется, гнездится, питается.
   Истребляет лесных вредителей.
   Птица.

1. Лед.
   Твердый, холодный.
   Замерзает, скользит, обжигает.
   Не сможет согреть руки.
   Зима.

1. Сфера.
   Круглая, гладкая.
   Прыгает, катится, смотрит.
   Сфера Луны над Землей.
   Шар.

1. Огонь.
   Яркий, теплый.
   Освещает, греет, очищает.
   Хоронит груз прошлого под пеплом.
   Жар!

1. Море.
   Синее, пенное.
   Плещется, бушует, хранит.
   В себе тайны прошлого.
   Глубина.

1. Дельфин,
   Веселый, умный.
   Плавает, выпрыгивает, рисует.
   Только ему понятные картины.
   Океан.

1. Собака.
   Верная, смелая.
   Лает, кусает, охраняет.
   Самый лучший друг человека.
   Верность.

1. Дождь.
   Мокрый, серый.
   Идет, барабанит, стучит.
   По крышам мелкими каплями.
   Лужи.

1. Почка.
   Парная, важная.
   Находится, накапливает, выводит.
   Орган мочевыделительной системы у человека.
   Анатомия.

1. Биотехнология.
   Сложная, промышленная.
   Изучает, используется, применяется.
   Основывается на многих дисциплинах.
   Наука.

1. Погода.
   Ясная, пасмурная.
   Меняется, портится, прогнозируется.
   Текущее состояние атмосферы.
   Природа.

1. Рука.
   Правая, левая.
   Помогает, висит, ломается.
   Одна из конечностей человека.
   Нога.

Секретируют, управляют, обеспечивают.

Железы внутренней секреции – выделяют биологически активные вещества – гормоны.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интерактивные плакаты необходимы: 1.Информация, представленная на них, охватывает темы нескольких классов. Этим создается огромная экономия времени по созданию презентации по данной теме в .

Материал содержит составленный синквейн по теме «Размножение» и рекомендации по его составлению.Схема составления синквейна.1.Тема, ключевое слово2.Описание понятия (2 прилагательных)3.Действие .

собрание интересных синквейнов и методика использования этого метода рефлексии.

Дидактический синквейн развился в практике американской школы. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической функции каждой строки. Способн.

Помните, как в школьные годы нам нравилось играть с друзьями во дворе или на переменках, и как огорчала необходимость читать серые скучные учебники и запоминать придуманные взросл.

Синквейн по биологическим терминам и понятиям.

Материал содержит составленный синквейн по теме «Размножение» и рекомендации по его составлению.Схема составления синквейна.1.Тема, ключевое слово2.Описание понятия (2 прилагательных)3.

Источник