Есть ли пластичность, эластичность у воды и соли?

Химия | 5 — 9 классы

Есть ли пластичность, эластичность у воды и соли?

Думаю да но хотя ну пиши да.

1. Имеет ли соль сапах?

1. Имеет ли соль сапах?

2. Какой твёрдости соль по шкале Maooca?

3. Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?

4. Какова температура кипения и плавления соли?

5. Какова плотность соли?

6. Обладает ли соль тепло — и электопроводимостью?

Есть ли у ХЛОРА эластичность , пластичность хрупкость, теплопроводность, электропроводность?

Есть ли у ХЛОРА эластичность , пластичность хрупкость, теплопроводность, электропроводность?

Из перечисленных веществ выберите а) пластичные вещества, б) хрупкие вещества, в) эластичные вещества?

Из перечисленных веществ выберите а) пластичные вещества, б) хрупкие вещества, в) эластичные вещества.

Перечень веществ : свинец, резина, стекло, медь, пластмасса, каучук.

К физическим свойствам относятся : А) эластичность Б) блеск В) пластичность Г) хрупкость?

К физическим свойствам относятся : А) эластичность Б) блеск В) пластичность Г) хрупкость.

Проявляет ли алюминий пластичность хрупкость эластичность Растворяется ли алюминий в воде Какова температура плавления алюминия и кипения алюминия Какова плотность алюминия обладает ли алюминий тепло ?

Проявляет ли алюминий пластичность хрупкость эластичность Растворяется ли алюминий в воде Какова температура плавления алюминия и кипения алюминия Какова плотность алюминия обладает ли алюминий тепло и электропроводностью.

Имеет ли АЛЮМИНИЙ запах и блеск?

Имеет ли АЛЮМИНИЙ запах и блеск?

Пластичное хрупкое или эластичное ли вещество?

Расстворяется ли в воде?

Температура плавления, кипения какова?

Поваренная соль блестит?

Поваренная соль блестит?

Хрупкая или пластичная?

В чем разница между пластичностью и эластичностью твердых веществ?

В чем разница между пластичностью и эластичностью твердых веществ?

Пластичность, хрупкость, эластичность поваренной соли?

Пластичность, хрупкость, эластичность поваренной соли.

1. Имеет ли запах АЛМАЗ?

1. Имеет ли запах АЛМАЗ?

2. Проявляет ли алмаз пластичность, хрупкость, эластичность?

3. Растворяется ли в воде АЛМАЗ?

На этой странице находится ответ на вопрос Есть ли пластичность, эластичность у воды и соли?, из категории Химия, соответствующий программе для 5 — 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Химия. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.

Источник

§ 2. Предмет химии. Вещества

Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — химией. А что изучает химия?

Что же принято называть веществом? Попробуйте сами ответить на этот вопрос. Подумайте, что общего между предметами — физическими телами, изображён-

ными на рисунке 3. Верно, все они сделаны из стекла. Вот стекло и является веществом.

Как вам известно из курса физики, многие вещества состоят из молекул, а молекулы — из атомов. Атомы так малы, что на острие иглы их может поместиться многие миллиарды. Тем не менее различают всего 114 видов атомов.

Из отдельных изолированных атомов состоят такие вещества, как неон, аргон, криптон, гелий. Их ещё называют благородными или инертными газами, потому что их атомы не соединяются друг с другом и почти не соединяются с атомами других химических элементов. Совсем другое дело — атомы водорода. Они могут существовать поодиночке (рис. 4, а), как на Солнце, которое более чем наполовину состоит из отдельных атомов водорода. Могут соединяться в молекулы по два атома (рис. 4, б), обра-

зуя молекулы самого лёгкого газа, который, как и химический элемент, называют водородом. Атомы водорода могут также соединяться с атомами других химических элементов. Например, два атома водорода, соединяясь с одним атомом кислорода (рис. 4, в), образуют молекулы хорошо известного вам вещества — воды.

Аналогично, понятие «химический элемент кислород» объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух атомов кислорода, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара — атомы углерода, водорода и кислорода.

Следовательно, каждый химический элемент существует в трёх формах: свободные атомы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 4).

Понятие «химический элемент» более широкое, и его не нужно путать с понятием «простое вещество», особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав воды входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество.

Различные вещества отличаются друг от друга своими свойствами. Так, водород — это газ, очень лёгкий, без цвета, запаха, вкуса, имеет плотность 0,00009 г/см3, кипит при температуре -253 °С, а плавится при температуре -259 °С и т. д. Эти свойства вещества называют физическими.

Описать физические свойства вещества можно, воспользовавшись следующим планом:

1. В каком агрегатном состоянии (газообразном, жидком, твёрдом) находится вещество при данных условиях?

2. Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск?

3. Имеет ли вещество запах?

4. Какова твёрдость вещества по относительной шкале твёрдости (шкале Мооса) (рис. 5)? (См. справочники.)

5. Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?

6. Растворяется ли вещество в воде?

7. Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.)

8. Какова плотность вещества? (См. справочники.)

9. Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (См. справочники.)

Источник

Вода пластичного состояния

На фиг. 3-2 показана прямая зависимость, существующая между содержанием воды в глине, имеющей оптимальную пластичность, и количеством глинистых минералов в иллитовых сланцах.

Для аттапульгита в табл. 3-1 приведено лишь одно значение. Однако из этого не следует, что все образцы глин из этого минерала имеют именно такое значение; просто определение было сделано на одном образце. Хлоритовые глины, по-видимому, дают те же величины, что и иллиты. Максимальное значение, приводимое для иллитов Уайтом, вероятно, заниженное. Несомненно, существуют иллиты, для которых характерны такие же предельные значения, как и максимальные значения для каолинита. В основном величины количества воды в рабочем тесте примерно одинаковы для каолинитовых, иллитовых, хлоритовых и галлуазитовых глин.

Зависимость пластических свойств от природы обменных катионов, размера частиц и степени кристалличности глинистых минералов лучше всего иллюстрируется пределами Аттерберга.

Можно утверждать, что значения для каолинита, иллитов, хлоритов и галлуазита мало меняются с изменением состава обменных катионов. Тем не менее для натрия отмечается тенденция давать более низкие значения, чем для других катионов — кальция, магния, калия и водорода. Для монтмориллонитов величина рабочего водосодержания резко меняется в зависимости от природы обменных катионов. Так, натрий дает высокие значения, а у кальциевых, магниевых, калиевых и водородных монтмориллонитов величины гораздо ниже. Из-за очень ясного тиксотропного характера натровых монтмориллонитов в них трудно измерить содержание воды в рабочей массе. Фактически точных значений нет; нельзя также точно определить содержание влаги, необходимое для создания оптимальной пластичности. Интересно отметить, что относительное влияние натрия на рабочее водосодержание монтмориллонита противоположно влиянию этого элемента на ту же величину в других глинах.

Для аллофанов данные отсутствуют; некоторые аллофаны, согласно Уайту, по существу лишены пластичности. Однако пределы Аттерберга свидетельствуют, что некоторые аллофановые глины дают те же значения содержаний воды в рабочем тесте, что и монтмориллонитовые глины.

При изготовлении керамических продуктов следует принимать минимальное значение содержания воды для создания оптимальной прочности. Однако оно должно обеспечивать возможность получения хорошей формы изделий; при этом необходимо, чтобы изделия не трескались, их можно было бы переносить руками и они не требовали бы больших усилий при формовке. При высоком содержании воды в рабочем тесте вода должна удаляться при высыхании, а это вызовет очень большую усадку, что нежелательно.

Высокие значения рабочего водосодержания для аттапульгитовых и монтмориллонитовых глин — первопричина, почему эти глины непригодны для керамической промышленности, хотя они могут добавляться в небольших количествах к другим глинам для придание им необходимой пластичности.

Источник

Презентация по химии на тему «Вещество и его свойство»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Сахар. поваренная соль. Ученица 8А :Ильина Юля Учитель химии: Чернядьева А.В.

ВЕЩЕСТВО В ДАННОМ СЛУЧАЕ Я ВОЗЬМУ ЗА ВЕЩЕСТВО САХАР Сахар — бытовое название сахарозы. Тростниковый и свекловичный сахар является важным пищевым продуктом. Обычный сахар относится к углеводам, которые считаются ценными питательными веществами, обеспечивающими организм необходимой энергией.

В каком агрегатном состоянии находится вещество при данных условиях? САХАР ИМЕЕТ АГРЕГАТНОЕ СОСТОЯНИЕ — ТВЕРДОЕ

КАКОГО ЦВЕТА ? ИМЕЕТ ЛИ ОНО БЛЕСК ? ИМЕЕТ БЕЛЫЙ ЦВЕТ ИМЕЕТ БЛЕСК

ИМЕЕТ ЛИ ВЕЩЕСТВО ЗАПАХ ? САХАР НЕ ИМЕЕТ ЗАПАХА.

КАКОВА ТВЕРДОСТЬ ВЕЩЕСТВА ПО ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ШКАЛЕ ТВЕРДОСТИ ? САХАР НЕ ОТНОСИТСЯ К ШКАЛЕ ТВЕРДОСТИ – ЭТО НЕ МИНЕРАЛ.

ПРОЕВЛЯЕТ ЛИ ВЕШЕСТВО ПЛАСТИЧНОСТЬ, ХРУПКОСТЬ , ЭЛАСТИЧНОСТЬ ? Пластичное — это то, что гнётся, эластичное — тянется, растягивается. А кристаллы сахар- хрупкие: ломаются, хрустят. Чтобы сахар проявили пластичность и эластичность, он должен вступить во взаимодействие с другими веществами или подвергнуться, например, термической обработке (жжёный сахар, пока не остынет, и пластичен и эластичен) .

Растворяется ли вещество в воде? Сахар растворяется в жидкостях.

Какова температура плавления и температура кипения вещества? температура плавления — 100 градусов температура кипения — 190 градусов

Какова плотность вещества? Плотность сахара-песка зависит от размеров кристаллов. Для сахара-песка с размером кристаллов 0,63–0,8 мм плотность равна 762,5 кг/м3, с размером 0,8–1,0 мм — 867,2 кг/м3, 1–2 мм — 846,6 кг/м3.

Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? Сахар не обладает теплопроводностью электропроводностью.

ВЕЩЕСТВО В данном случае я возьму поваренную соль Поваренная соль (употребляются также названия «столовая соль», «каменная соль», «пищевая соль» или просто «соль») — пищевой продукт.

В каком агрегатном состоянии находится вещество при данных условиях? Соль в агрегатном состояние – твердое

КАКОГО ЦВЕТА ? ИМЕЕТ ЛИ ОНО БЛЕСК ? Соль имеет белый цвет Соль имеет блеск

ИМЕЕТ ЛИ ВЕЩЕСТВО ЗАПАХ ? Соль запаха не имеет

КАКОВА ТВЕРДОСТЬ ВЕЩЕСТВА ПО ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ШКАЛЕ ТВЕРДОСТИ ? По шкале масса твердость соли равна — 2.

ПРОЕВЛЯЕТ ЛИ ВЕШЕСТВО ПЛАСТИЧНОСТЬ, ХРУПКОСТЬ , ЭЛАСТИЧНОСТЬ ? Пластичное — это то, что гнётся, эластичное — тянется, растягивается. А кристаллы соли- хрупкие: ломаются, хрустят. Чтобы соль проявили пластичность и эластичность, он должен вступить во взаимодействие с другими веществами или подвергнуться, например, термической обработке .

Растворяется ли вещество в воде? соль растворяется в жидкостях.

Какова температура плавления и температура кипения вещества? температура плавления 800,8° С температура кипения 1465° С.

Какова плотность вещества? Соль поваренная = 2200 кг/м3

Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? Соль не является теплопроводностью и электропроводностью.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДБ-292456

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Основы православной культуры чаще всего преподают учителя начальных классов

Время чтения: 2 минуты

В Тульской области вводят школьные каникулы c 25 октября по 7 ноября

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Учительница придумала соцсеть, где школьники помогают друг другу с уроками

Время чтения: 2 минуты

Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник