Бабушка вода девчонка парикмахер кот крапива

Соедините существительные и глаголы так, чтобы получились предложения 1) Бабушка, вода, девчонка, парикмахер, кот, крапива?

Русский язык | 5 — 9 классы

Соедините существительные и глаголы так, чтобы получились предложения 1) Бабушка, вода, девчонка, парикмахер, кот, крапива.

2) Жечься, мурлыкать, печь, плакать, стричь, течь.

Какие предложения — распространённые или нераспространённые — у вас получилось?

Предложения получились нераспространенные так как второстепенные члены в этом предложении отсутствуют.

Составьте предложения, в которых данные слова выступали бы как глаголы и как существительные?

Составьте предложения, в которых данные слова выступали бы как глаголы и как существительные.

Печь, течь, знать, пасть.

В чем особенность спряжения глаголов на – чь?

В чем особенность спряжения глаголов на – чь?

(беречь, жечь, лечь, печь, развлечь, стеречь, стричь и др.

). Проспрягайте для примера глагол развлечь.

Какой частью речи являются слова печь течь в предложениях на то и печь чтобы хлеба в ней печь ___ ___ ведро дало течь и вода стала течь?

Какой частью речи являются слова печь течь в предложениях на то и печь чтобы хлеба в ней печь ___ ___ ведро дало течь и вода стала течь.

Что значит нераспространённые и распространённые предложения?

Что значит нераспространённые и распространённые предложения.

Определите какими частями речи являются слова?

Определите какими частями речи являются слова.

Стричь печь лечь течь мочь увлечь.

Соедините существительные и глаголы так, чтобы получились предложения 1) Бабушка, вода, девчонка, парикмахер, кот, крапива?

Соедините существительные и глаголы так, чтобы получились предложения 1) Бабушка, вода, девчонка, парикмахер, кот, крапива.

2) Жечься, мурлыкать, печь, плакать, стричь, течь.

Какие предложения — распространённые или нераспространённые — у вас получилось?

Про красную шапочку распространённое предложение и нераспространённое предложение?

Про красную шапочку распространённое предложение и нераспространённое предложение?

Помогите проспрягать глаголы жечь, сечь, стричь, течь беречь стричь?

Помогите проспрягать глаголы жечь, сечь, стричь, течь беречь стричь.

Просклонять глаголы лечь печь стереть беречь сеть течь стричь?

Просклонять глаголы лечь печь стереть беречь сеть течь стричь.

Просклонять глаголы лечь в печь стеречь беречь течь стричь?

Просклонять глаголы лечь в печь стеречь беречь течь стричь.

Вы находитесь на странице вопроса Соедините существительные и глаголы так, чтобы получились предложения 1) Бабушка, вода, девчонка, парикмахер, кот, крапива? из категории Русский язык. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

1. Родительный 2. Именительный 3. Родительный 4. Винительный 5. Именительный.

В отечественной литературе очень много добрых, но грустных рассказов, которые учат нас добру и светлым чувствам. Одним из таких чувств является сострадание. Без него невозможна человеческая жизнь. Сострадание к людям или к животному показатель тог..

Падежи имен существительных Лагерь(И. П. ) стоял на опушке(П. П. ) большого соснового леса(Р. П. ). С раннего утра(Р. П. ) начиналось движение(И. П. ). Звуки(И. П. ) пионерского горна(Р. П. ) созывали пионеров(В. П. ) на зарядку(В. П. ). ..

Корень бел. Окрашено в белый цвет , глагол что делает.

Замкнулось О — орфограмма потому , что можно написать зомкнулось.

1) Я смотрел Первый канал по телевизору, а брат играл в кубики 2) Ира достала пять кукол и подруги начали играть 3) Полина направилась к дому №17, а я начал за ней следить 4) Мой дедушка живет в квартире №56, а мама в квартире №98 5) Я позвала на ден..

1) Девятью семь — шестьдесят три, а не сорок пять. 2) Девять солдат пытались найти двоих товарищей, но нашли только одного. 3) Нас было пятеро, когда мы позвали еще двух друзей. 4) Седьмой час уже пошел, а двое товарищей все не возвращались. 5) Т..

«Семейный отдых» Семейный отдых — это время , когда вся семья собирается, не важно где, дома, в кафе , в театре. Каждые семьи отдыхают по разному, душевно или физически. Кто — то ходит в театр или музей, картинную калерею или сквер. А кто — то соб..

У мо — ло — дых дер — занье, у ста — ри — ков опыт. Есть тер — пенье бу — дет и уменье. Не при — вы — кай к без — делью, учись ру — ко — делью. Во вся — ком.

У мо — ло — дых дер — занье, у ста — ри — ков — опыт. Есть тер — пе — ние — бу — дет и уме — ние.

Источник

Соедините существительные и глаголы так,чтобы получились предложения.
1)Бабушка,вода,девчонка,парикмахер,кот,крапива
2)жечься , мурлыкать ,печь,плакать,стричь,течь

Ответ:

карие глаза ;; каштановые волосы

Объяснение:

ну, потому что мы же не говорим например каштановые глаза или коричневые глаза *про глаза* (некоторые так говорят конечно, но это не правильно.)

Опытный грибник нашел лисички.

Храбрый солдат ударил врага.

Милая девочка купила платье.

Худой мир — плохой мир

На улице небольшого города жил-был почтовый ящик.Он был очень аккуратным и содержал доверенные ему письма и открытки в сохранности до тех пор, пока не приходил почтальон. Тогда ящик отдовал письма.

Но вот однажды молодой стажёр-почтальон пришёл к тому самому месту, на котором, как ему сообщили коллеги и стоял тот самый ящик, вместо него обнаружил только горку писем и открыток. ,,Вот ведь вандалы какие, и не стыдно им. » Почтальон огляделся. На лавочке около прогулочной тропинки сидела бабушка и пристольно разглядывала почтальона. По её жестам и движениям губ было ясно что она обескуражена и удивлена происшествием с почтовым ящиком. После беседы с бабушкой ничего нового и приоткрывающего завесу тайны почтальон не узнал. Полиции тоже ничего не удалось выяснить. Кому помешал ящик оставалось загадкой.

Источник

Бабушка вода девчонка парикмахер кот крапива

Вопрос по русскому языку:

Соедините существительные и глаголы так,чтобы получилось предложения.
1)Бабушка,вода,девчонка,парикмахер,кот,крапива.2)Жечься,мурлыкать,печь,плакать,стричь,течь.
•Какие предложения-распространённые или нераспространенные-у вас получилось?

Ответы и объяснения 2

Вода течет,кот мурлыкает,парикмахер стрижет,крапива жжется,бабушка печет,девчонка плачет.
Получились нераспространенные предложения.

Вода течет,кот мурлыкает,парикмахер стрижет,крапива жжется,бабушка печет,девчонка плачет.
Получились нераспространенные предложения.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник