Стихи о воде
Стихи о воде Автор: Светлана Oлегова
Я по воде могу ходить!
Я по воде могу ходить!
Хотите, я вам покажу?
И даже ног не замочить.
Сейчас легко вам докажу.
Там, за углом залит каток
Я по нему сейчас пройду,
Не замочив своих я ног.
По скользкому иду я льду.
Вы скажете, что я схитрил?
Но лед — замерзшая вода.
Прошел — и ног не замочил.
Сказал я правду, как всегда.
Средь высоких гор и скал
Ручеек живой бежал.
Очень радостно журчал,
Жизнью горы наполнял.
С каждым днем он среди скал
Путь длинее пробивал.
И однажды прямо к речке
Быстрой, шумной он попал.
Говорит: «Привет, родня!
Не прогонишь ты меня?»
Речка очень удивилась:
«Мы-родня? Скажи, на милость,
Почему ты так решил?
Может, просто поспешил?
Мы с тобой совсем чужие,
Очень разные стихии».
Но сказал ей ручеек:
«Неужели невдомек,
Мы же оба из воды.
Наши водные следы
Уж давно переплелись.
Наконец-то мы нашлись!»
Что может быть в прозрачной капельке воды?
Что может быть в прозрачной капельке воды?
На первый взгляд, конечно, ничего.
Но капни на стекло, оставь следы
И в микроскоп ты рассмотри его.
И ты такое сможешь увидать,
О чем ты даже не подозревал.
Секрет свой тайный может передать
Вода тебе. Об этом ты мечтал?
Лишь только любознательным она
Завесу своей тайны приоткроет.
Изведай ты ее, познай сполна.
И водный мир тебя собой накроет.
Вода — это то, что всем жизнь нам дает.
Что силы и бодрости нам придает.
Кристально чиста или очень грязна.
В любом состоянье полезна она.
Где водится грязь, там лягушки живут.
Для них лишь в болоте покой и уют.
Для нас же вода должна чистою быть,
Что б мы не боялись и мыться, и пить.
Не менее, впрочем, полезна вода
Которая в виде замерзшего льда.
Она охлаждает, морозит, бодрит.
И в зной нам прохладу и радость дарит.
Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончится может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.
Что такое вода? Это струйка из крана,
Это волны и шторм на морях-океанах.
В запотевшей бутылке напиток в руке,
И в ключе, и в колодце, и в ручейке.
Да, бывает вода в состоянии разном.
В жидком, твердом она. Даже в газообразном.
Мы не видим ее или не замечаем.
Но, когда ее нет, тяжело ощущаем.
Я воду в стакан из под крана налил.
На свет посмотрел — она очень прозрачна
Понюхал ее и немного отпил.
Нет вкуса, нет запаха. Все однозначно.
А в горном ключе если воду набрать,
На вкус она будет совсем уж иной.
Словами, пожалуй, и не передать,
Как вкусно напиться водой ключевой.
Кто знает, откуда берется вода?
Кто знает, откуда берется вода?
Быть может, из снега? Быть может, из льда?
А может, с подземных ключей она бьет
И всем она жизнь и цветенье дает.
Чтоб нам о воде все-при все разузнать,
Немало учебников нужно читать.
А так же различных журналов и книг,
Чтоб все ее тайны открылись нам в миг.
Источник
Агитбригада «Берегите воду!» — фотоотчет
Агитбригада «Берегите воду!» — фотоотчет
«Люди не будьте беспечны – запасы воды не бесконечны!»
Нет ничего более драгоценного, чем чудесная, самая обыкновенная чистая вода. “Вода дороже золота”, — утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках. “ Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни цвета; тебя невозможно описать; тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать,что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами …Ты самое большое богатство на свете ”, — писал о воде Антуан де Сент-Экзюпери.
Действительно, вода – самое большое богатство, без которого ни один человек не сможет прожить более 3-х – 5-ти дней. Но иногда люди забывают про это богатство и растрачивают её по пустякам.
Воду нужно беречь! Это должен понять и запомнить каждый!
Мы с ребятами нашей группы решили организовать агитбригаду «Весёлые капельки» и рассказать детям и сотрудникам нашего детского сада о необходимости беречь воду, показать, что вода-богатство, которое ни чем не заменишь.
В целях расширения знаний в области экологии, в частности в вопросах сбережения водных ресурсов, дети совместно с родителями нарисовали экологические плакаты «Берегите воду!» Дети с удовольствием рассматривали плакаты, обсуждали нарисованное.
28 сентября мы провели экологическую акцию
«Люди не будьте беспечны – запасы воды не бесконечны!»
Дети с плакатами вышли на улицы нашего города, раздавали листовки и напоминали об экономии воды в быту.
Впоследствии плакаты-призывы мы развесили в нашем микрорайоне и на остановках общественного транспорта.
Все мероприятия доставили ребятам большую радость и удовлетворение. Они поняли, что принимали участие не только в интересном, но и в полезном деле.
Сценарий выступления агитбригады «Капельки»
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить.
Утром только лишь проснёшься-
Сразу личико умой.
Будешь чистым и красивым.
Подружись скорей с водой!
Что же это за водица?
Кто ответит на вопрос?
О водице всё мы знаем
И утрём любому нос:
Это дождик и сосулька,
Белый снег и гладкий лёд.
Каждый пусть запомнит и поймёт.
Какой только воды не бывает на свете!
Есть вода морская и речная.
Озерная и ключевая,
Мёртвая и живая,
Газированная и минеральная,
Питьевая и индустриальная,
Колодезная и водопроводная,
Дождевая и болотная,
Есть даже вода тяжёлая,
А есть вода и весёлая,
Привозная и местная,
Большая и малая,
Чистая и грязная …
Ну, в общем, очень разная.
У воды своя работа,
Все живое воду пьет.
Знает каждый, что в природе
Есть воды круговорот.
Есть вода в реке и в море,
В океане, в ручейке,
В каждой льдинке, даже в супе,
И в тумане, и в росе!
Без воды нам жизни нет
И не сваришь ты обед
Не посадишь огород-
Без воды он пропадёт.
Если руки ваши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и с рук?
Без чего не сможет мама
Ни готовить, ни стирать,
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли-
Жить нельзя нам без воды!
Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных её все стеречь.
Иначе закончится, может вода,
И жизнь на планете затихнет всегда.
Берегите, дети, воду!
Ведь вода нам всем нужна.
Вдруг погибнет вся природа?
Жизнь несёт с собой вода!
Зря не лейте с крана воду!
Думайте о всём живом!
Без питья воды немного,
Мы на свете проживм!
Стой! Внимательно смотри!
В кране воду закрути.
Воду попусту не лей,
Дорожить водой умей!
Закрывай покрепче кран,
Чтоб не вытек океан!
Чтобы не было беды
Трать поменьше ты воды!»
— Я думаю, вы запомните, — беречь воду – значит беречь жизнь, здоровье и красоту окружающей природы.
Конспект ОД «Берегите воду» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Берёзка» с. Каликино Конспект Непосредственно образовательной.
Конспект занятия «Берегите воду» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Калинка» комбинированного вида» города Валуйки Белгородской области.
Образовательное мероприятие «Берегите воду!» Тема образовательного мероприятия: «Берегите воду!» Цели :- обобщить знания учащихся о свойствах воды, круговороте воды, значении воды.
Природоохранная акция «Берегите воду!» Проведение природоохранных акций в образовательных организациях – это сравнительно новая форма непрерывного экологического образования,.
Проект «Берегите воду» Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение Детский сад №»12 Проект по экспериментальной деятельности в старшей группе Тема: «.
Экологический проект «Берегите воду» Экологический проект «Берегите воду» Цель проекта: 2 слайд Приобщить детей и взрослых к рациональному использованию воды через различные.
Источник
Сценарий выступления экологической агитбригады «Экологи»
Сценарий выступления экологической агитбригады «Экологи»
-учить понимать необходимость бережного отношения к воде, как природному ресурсу.
Повышение экологической грамотности детей,родителей через организацию правильного взаимодействия с окружающей природой.
Содействовать воспитанию экологической культуры детей.
Расширять и углублять знания и представления ребенка об окружающем мире, в том числе о воде.
Воспитывать бережное отношение к воде, ответственности каждого за состояние окружающей среды, готовности к действиям по ее улучшению.
Формировать экологические знания о значении воды для человека, животного и растительного мира, о свойствах, состояниях и функциях воды.
Формировать представления о здоровом образе жизни.
Развивать практические умения по охране и восстановлению природной среды. Развивать коммуникативную компетентность у детей.
Развивать творческие способности у детей.
Интеграция образовательных областей:
Познание, социально –коммуникативное, речевое, художественно – эстетическое, физическое.
Дети входят в зал, становятся полукругом.
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить.
Какой только воды не бывает на свете!
Есть вода морская и речная.
Озерная и ключевая,
Мёртвая и живая,
Газированная и минеральная,
Питьевая и индустриальная,
Колодезная и водопроводная,
Дождевая и болотная,
Есть даже вода тяжёлая,
А есть вода и весёлая,
Привозная и местная,
Большая и малая,
Чистая и грязная …
Ну, в общем, очень разная.
Нет ничего более драгоценного, чем чудесная, самая обыкновенная чистая вода. “Вода дороже золота”, — утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках. “ Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни цвета; тебя невозможно описать; тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать,что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами …Ты самое большое богатство на свете ”, — писал о воде Антуан де Сент-Экзюпери.
Действительно, вода – самое большое богатство, без которого ни один человек не сможет прожить более 3-х – 5-ти дней. Но иногда люди забывают про это богатство и растрачивают её по пустякам.
Воду нужно беречь! Это должен понять и запомнить каждый!
Песня «У воды своя работа»
(слова Л. Чадовой, музыка Н. Лукиной)
У воды своя работа,
Все живое воду пьет.
Знает каждый, что в природе
Есть воды круговорот.
Есть вода в реке и в море,
В океане, в ручейке,
В каждой льдинке, даже в супе,
И в тумане, и в росе!
Выходят дети, одетые в спортивную форму
Если не хочешь чихать и сморкаться,
Лекарство глотать и микстуру,
Ты должен холодной водой обливаться.
Да здравствуют водные процедуры.
Если ты хочешь быть сильным, здоровым и смелым,
Бодрым, красивым, весёлым, умелым.
Должен ты подружиться с водою,
Ну и, конечно, со мною!
Спортивный танец «хафана»
Послушайте одну историю: «Эта история произошла в одном город. Вова пришел домой. Помыл посуду и не закрыл до конца кран. Вода капала и капала. Вова сидел и делал уроки. И тут произошло невероятное, вода запела.
Появляются две капельки и под музыкальное сопровождение напевают:
Вместе. Кап – кап – кап – кап –
1 капелька. Не бережно дети относятся.
Вместе. Кап – кап – кап – кап –
2 капелька. Воды реки уносятся.
Вместе. Кап – кап – кап – кап –
1 капелька. Без пользы не хочется капать.
Вместе. Кап – кап – кап – кап –
2 капелька. Крану приходиться плакать.
Вместе. Кап – кап – кап – кап –
1 капелька. Вова, закрой кран.
Вместе. Кап – кап – кап – кап –
2 капелька. Иначе вытечет океан.
Ничего себе, думал Вова, чудеса, вода заревела и запела. Он встал и закрыл кран.
Пришли с работы родители,Вова им сказал: «Кран получше закрывайте, а то океан утечет через раковину!»
Воду попусту не лей,
Дорожить водой умей,
Закрывай покрепче кран,
Чтоб не вытек океан.
«Шесть советов, как сберечь воду»
Дети показывают рисунки и озвучивают.
— Когда моешь руки – не включай сильно струю. Это не помешает умыться, а воды утечет меньше.
— Наливай воду в стаканчик, когда чистишь зубы. Полоскать рот из стаканчика очень удобно, а сколько воды сбережешь!
— Когда охлаждаешь бутылку с лимонадом, поставь её в холодильник, не держи под холодной струёй воды.
— На даче лучше мыть руки из умывальника, так меньше потратишь воды.
— Машины моют на автомойках, нельзя мыть возле реки.
-Комнатные цветы поливайте талой снеговой водой или дождевой!
Все : «Чтобы не было беды
Трать поменьше ты воды!»
Не умыться, не напиться
Листику не распуститься
Без воды прожить не могут
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда
Всем везде нужна вода.
Вода – это жизнь. Откуда же берется вода, сейчас мы и узнаем.
Инсценировка стихотворения «Откуда берется вода?» Усачёв Андрей
Спросил на днях малыш-сосед
У струйки,льющейся из крана:
— Издалека, из океана!
Потом малыш гулял в лесу.
Росою искрилась поляна.
— Поверь – и я из океана!
Ты, газировка, что шипишь?
И из бурлящего стакана
— Знай, Малыш, и я пришла из океана!
На поле лег туман седой.
Малыш спросил и у тумана:
— Откуда ты? Ты кто такой?
— И я, дружок из океана!
Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой льдинке, и в слезинке,
И в дождинке, и в росинке –
Нам откликнется всегда
Все: Океанская вода!
Танец с лентами под музыку «Синяя вода «из мультфильма «Катерок»
Песня «Нам всем нужна вода
(слова С. Ослоповой, музыка Б. Савельева)
Из чего наш мир состоит?
Из воды, что в речке журчит,
Из веселой песни ручья,
И еще, и еще капелек дождя!
Чтобы всегда росли цветы,
Чтоб не пришла беда,
Давайте воду мы беречь,
Нам всем нужна вода!
— Я думаю, вы запомните, — беречь воду – значит беречь жизнь, здоровье и красоту окружающей природы.
Вода — это то, что всем жизнь нам дает.
Что силы и бодрости нам придает.
Кристально чиста или очень грязна.
В любом состоянье полезна она.
Где водится грязь, там лягушки живут.
Для них лишь в болоте покой и уют.
Для нас же вода должна чистою быть,
Что б мы не боялись и мыться, и пить.
Не менее, впрочем, полезна вода
Которая в виде замерзшего льда.
Она охлаждает, морозит, бодрит.
И в зной нам прохладу и радость дарит.
Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончится может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда. ©
Педагогический проект по экологическому воспитанию детей подготовительной группы «Природу края береги» Представляю вашему вниманию педагогический проект по воспитанию экологической грамотности детей старшего дошкольного возраста. Основная.
Экологический проект «Вода — неизведанное чудо природы» Вода для наших деток – это не только непознанная стихия, это радость и развлечение. Накануне дня Нептуна, мы воплотили проект «Вода – неизведанное.
Источник
