Как рисовать фонтан с водой

МУЗЫКА ВОДЫ. Рисуем фонтан

Это занятие цикла «Рисуем шедевр» посвящено воде. На примере работ художника-символиста Павла Кузнецова вы познакомитесь с тем, как изображать низвергающиеся струи воды, с принципами обобщения форм и эффектом незавершённости, а затем сможете создать свою собственную «водную» фантазию.

Многим из нас знакомо ощущение, будто мир куда сложнее, чем кажется. Всё вокруг наполнено интересными тайнами и скрытыми смыслами, а действительность словно отправляет нам зашифрованные послания. Так думали и художники-символисты, в том числе Павел Варфоломеевич Кузнецов, автор картины «Голубой фонтан». Эта работа загадочна и полна символов, она словно соткана из тумана недосказанности. Не стоит пытаться понять её умом — просто почувствуйте её и ПРЕДСТАВЬТЕ…

…Вы оказались в саду. Утро, густой туман, сквозь его пелену проступают очертания фонтана. Вы видите призрачные струйки воды, растворяющиеся в дымке ветви деревьев… Вглядитесь — и вот уже туман немного рассеивается, проступают тонкие, ажурные линии, словно вышитые шёлковой нитью.

Струи воды и ветви деревьев то переплетаются, образуя кружево, то рассыпаются мириадами звёзд. Они похожи на венки, снежинки и перья. Причудливая игра линий передаёт звук негромко журчащей воды — умиротворяющий и очаровывающий.

На бледно-голубой эмали,

Какая мыслима в апреле,

Берёзы ветви поднимали

И незаметно вечерели.

Узор отточенный и мелкий,

Застыла тоненькая сетка,

Как на фарфоровой тарелке

Рисунок, вычерченный метко, —

Когда его художник милый

Выводит на стеклянной тверди,

В сознании минутной силы,

В забвении печальной смерти.

Из тумана и переплетения линий выступают призрачные фигуры. Двое склоняются над ребёнком. Быть может, это ангелы? Они укрывают дитя лёгким покрывалом. Венок на голове ребёнка светится так, будто сплетён из звёзд, а не из цветов. А что за детские лица справа и слева? Их черты не разобрать, они окутаны туманом или скрыты завесой тайны.

Есть много тайн мироздания, но главная среди них — тайна рождения и смерти. Как зарождается жизнь? Что происходит после смерти? На эти вопросы множество ответов, и ни один из них не кажется окончательным или единственно верным. Павел Кузнецов представлял себе мир, в котором живут души ещё не родившихся детей. Возможно, именно они изображены на картине «Голубой фонтан». Быть может, одному из них пришло время появиться на свет, и два ангела провожают его в земную жизнь.

Созданный художником образ навеян феерией Мориса Метерлинка «Синяя птица». Герои Тильтиль и Митиль в поисках синей птицы счастья попадают в Царство будущего, где во дворце «ярко-голубого, сказочно голубого, волшебно голубого цвета» живут «лазоревые дети». Ожидая, когда настанет час их рождения, неродившиеся дети сажают удивительные цветы и фрукты, изобретают чудесные машины (например, машину счастья или машину, умеющую разыскивать сокровища), пишут книги, создают лекарства. Каждый должен что-то принести на землю, поскольку, как рассказал Тильтилю один из «лазоревых детей», «с пустыми руками туда никого не пускают».

СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА

Тильтиль и Митиль из феерии Метерлинка попали в Царство будущего благодаря дару феи Берилюны. Она дала детям волшебный алмаз, «возвращающий угасшее зрение и позволяющий видеть невидимое», и те смогли увидеть живую душу неодушевлённых предметов, таких как сахар и хлеб, и стихий — воды и огня, узнать, что все камни драгоценные, а в бедной хижине дровосека так же красиво, как и в богатом дворце.

Картины Павла Кузнецова, словно «волшебный алмаз» феи, позволяют увидеть то, чего обычно не замечают, — тайную жизнь и скрытый смысл простых вещей и явлений жизни. Как знать, может, художник тоже получил подарок от феи?

Детские впечатления влияют на всю нашу последующую жизнь — история Павла Кузнецова подтверждает это. В своих работах он часто изображал два самых ярких образа из детства: цветущий сад и фонтан.

Сам художник так рассказывал о цветущем весеннем саде в лучах восходящего солнца: «Себя я помню с трёхлетнего возраста, с тех пор, когда я увидел восходящее солнце, весной, при переезде моей семьи в цветущие сады». Дед живописца был садоводом, он ухаживал за большим садом, посаженным на окраине города, к нему часто наведывались родственники. Для Кузнецова увиденное оказалось столь важным, что впоследствии он говорил: «Я родился в семье садовода» (хотя его отец был иконописцем, а мать — вышивальщицей).

В родном городе художника — в Саратове — на главной площади стоял фонтан. Чашу фонтана поддерживали фигуры сфинксов. Мальчик любил смотреть на них — «когда луна приходилась как раз над ними, странные получеловечьи лица начинали сиять и жить». Почему-то в фонтане не было воды — он, пересохший, стоял посреди пыльной площади. Воду включили лишь однажды — в день празднования коронации императора Александра III. Павлу Кузнецову было тогда пять лет. С тех пор будущий художник мечтал вновь увидеть это чудо — струи воды, устремлённые вверх, к небу, к солнцу, и вдруг теряющие свою силу и падающие вниз, разбиваясь на множество сверкающих брызг.

Когда Павел Кузнецов увлекался работой, он и сам становился похож на фонтан. По крайней мере именно такая ассоциация возникает, когда читаешь воспоминания художника Кузьмы Петрова-Водкина, с которым вместе Кузнецов учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества: «Брызги от него на сажень, сам, как выкупавшийся в краске, лоснится и цветится пиджаком и штанами. Волосы на висках и на лбу треплются ветром от его движений… На картине… ветер какой-то красочный!»

На картине «Утро (Рождение)» в туманной дымке растворено воспоминание о цветущем саде. Здесь едва ли удастся рассмотреть ветки деревьев, листья и цветы, но их можно почувствовать. Возможно, именно в таком образе возвращалось к уже ставшему взрослым художнику его первое детское впечатление. Сад — воздушный, нежный серебристо-розовый, на его фоне мы видим тёмный силуэт чаши фонтана, поддерживаемой высеченными из серого камня фигурами. Туман не позволяет разглядеть, что это за статуи, но будит и дразнит наше воображение.

В поисках новых тем для своих картин художник совершил путешествие в заволжские степи к кочевникам-киргизам. Он писал юрты, верблюдов, овец… И всё же и тут можно найти мотивы «Голубого фонтана» — взгляните, как написаны ветви деревьев и облака.

Картина «Натюрморт. Утро» открывает драгоценную красоту простых вещей. На возвышении, может быть, на крыше какого-то дома расстелен ковёр. В прохладном голубом утреннем свете золотятся фрукты и цветы. Рассматривая эту работу, снова можно вспомнить о двух главных детских впечатлениях Павла Кузнецова — о цветущем саде в лучах утреннего солнца и о фонтане, чашу которого напоминает стеклянная ваза.

Что бы ни рисовал Павел Кузнецов, его живопись всегда вызывает удивительное ощущение, что мы стали свидетелями чуда или заглянули в мир грёз. Этот эффект достигается за счёт того, что художник избегает детализации — он опирается на обобщённость и незавершённость форм. Так, лица в «Голубом фонтане» и «Вечере в степи» лишь намечены, а не прописаны тщательно.

Благодаря эффекту незавершённости создаётся иллюзия того, что наши глаза не способны рассмотреть то, что перед нами. Эта иллюзия усиливается благодаря нечёткости контуров, размытости линий. В результате возникает эффект тумана. С одной стороны, он мешает рассмотреть детали, а с другой — помогает включиться воображению, а вместе с ним — чудесной способности видеть то, чего вроде бы нет.

Важную роль в этой живописной магии играет цвет. Одним из любимых цветов Павла Кузнецова был голубой. Это цвет мечтателей, он настраивает на мысли о бесконечно далёком и недосягаемом, как синяя птица счастья, которую безуспешно разыскивали герои сказки Метерлинка. Неслучайно, говоря о заветном, используют выражение «голубая мечта».

На картине «Голубой фонтан» туман то сгущается до синевы, то рассеивается, становясь почти белым. Краски Кузнецова — «голубовато-жемчужные, блёклые, сонные». В голубой мягко вплавлены другие цвета — розовый, сиреневый, жёлтый, зелёный. Из-за того, что это очень нежные разбелённые оттенки, глаз то замечает их, то вновь теряет, и в результате возникает эффект переливов цвета, свечения, как на поверхности опала или жемчуга.

Цветовая гамма «Голубого фонтана» монохромна — построена в основном на сочетании разных оттенков одного цвета. Во многих своих работах Павел Кузнецов дополнял жемчужно-голубой цвет золотистым, мягким разбелённым оттенком оранжевого. Драгоценное цветовое сочетание «золото в лазури» ещё больше усиливало ощущение свечения красок.

ЗАДАНИЯ

1. Чтобы увидеть больше, стоит взглянуть на мир по-новому. Так, Павел Кузнецов предлагает смотреть сквозь туман. Чтобы понять, как это, посмотрите на окружающие вас предметы сквозь полупрозрачную ткань. Видите, как линии становятся мягче, призрачнее? А теперь попробуйте посмотреть на эти же предметы с помощью лупы или бинокля и через цветное стекло. Видите, каждый раз картинка разная. Придумайте свои способы увидеть мир по-новому.
2. Какие оттенки голубого вы знаете? Попробуйте перечислить, вспомнив, что бывает голубого цвета. Например, от василька произошло название оттенка «васильковый». От сапфира — «…», от бирюзы — «…», от лазурита — «…», от ночи — «…», от моря — «…», от неба — «…», от джинсов — «…».
3. Попробуйте услышать «Голубой фонтан». Какие слова из списка ниже лучше всего описывают звуки, которые можно услышать, оказавшись рядом с фонтаном?

РЕКОМЕНДАЦИИ

Что почитать?

Символисты — художники, поэты и писатели — очень любили феерию Мориса Метерлинка «Синяя птица». Её ставили в театрах, а на сцене МХАТа «Синяя птица» до сих пор идёт в постановке начала ХХ века. Феерия рассказывала о том, что жизнь сложнее и интереснее, чем кажется на первый взгляд, а потому «нужно иметь смелость видеть не только то, что на виду.

«Синяя птица» написана в форме пьесы. Для чтения с детьми лучше всего подойдёт адаптированный пересказ, а после прочтения стоит посмотреть спектакль.

Что послушать?

Фортепианная пьеса композитора Ференца Листа «Фонтаны виллы д’Эсте» написана под впечатлением от путешествия по Италии. В ней возникают образы разных фонтанов — больших и маленьких, тихих и шумных. Всего на территории парка виллы д’Эсте более 500 фонтанов! Вода в них то несётся шумным потоком, то рассыпается на брызги, то струится, то капает — и всё это нашло своё отражение в пьесе.

Под влиянием «Фонтанов виллы д’Эсте» композитор Морис Равель создал музыкальную картину «Игра воды». В «Игре воды» есть «переменчивая живость брызжущих вод, их струистость, их прозрачное течение, яркий порыв каскадов, развеянных ветерком, ленивые разливы неподвижных вод, переполняющих водоёмы садов», и речной бог, «смеющийся над щекочущей его водой».

Источник

Презентация по ИЗО на тему «Фонтаны», с поэтапным рисованием

Описание презентации по отдельным слайдам:

Фонтан— природное или искусственно созданное явление, заключающееся в истечении жидкости (обычно воды), под действием оказываемого на неё давления, вверх или в сторону.

Естественные фонтаны (гейзеры)

Теперь нарисуем сами

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Номер материала: ДВ-060213

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России создадут национальный центр физики и математики

Время чтения: 1 минута

В школах Ростовской области осенние каникулы начнутся раньше срока

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки предложило вузам перевести студентов на удаленку

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник