Проект берегите воду для 3 класса

Берегите воду
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме

Скачать:

Вложение	Размер
beregite_vodu.pptx	1.81 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Окружающий мир 3 класс

ВОДА Проверка домашнего задания . Проверка домашнего задания . Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая?

Проверка домашнего задания. Почему о воде говорят: Я и туча, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу! В каких трёх состояниях существует в природе вода? При какой температуре вода из жидкого состояния превраща — ется в твёрдое? Где в природе можем наблюдать воду в твёрдом состоянии? — Что означает слово АЙЗБЕРГ? — Чем опасны айсберги? — Откуда они берутся?

Проверка домашнего задания. Где мы можем наблюдать воду в газообразном состоянии? В каких трёх состояниях вода находится в природе? Когда вода превращается в лёд? Что значит вода испаряется? Что происходит с частицами воды при испарении?

Проверка домашнего задания. О чём говорит этот опыт? Рассказать, как происходит круговорот воды в природе.

Тема: Берегите воду! Вы слыхали о воде? Говорят она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. Как сосулька замерзает, В дом туманом к нам вползает, На плите у нас кипит, Паром чайника шипит, Растворяет сахар в чае Мы её не замечаем, Мы привыкли, что вода – Наша спутница всегда! Без неё нам не умыться. Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить – Без воды нам не прожить.

Тема: Берегите воду! Оказывается, вода находится в опасности. Почему? Чистой воды на Земле становится меньше, а потребность в ней воз- растает. Нет ничего более драгоценного, чем чудесная, самая обыкновенная чистая вода. “Вода дороже золота”, — утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках. “ Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни цвета; тебя невозможно описать; тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами … Ты самое большое богатство на свете ”, — писал о воде Антуан де Сент-Экзюпери. — Действительно, вода – самое большое богатство, без кото — рого ни один человек не сможет прожить более 3-х – 5-ти дней. Но иногда люди забывают про это богатство и раз- базаривают её по пустякам.

Тема: Берегите воду! Воды на Земле и много, и мало. Её много в морях и океанах, но морская солёная вода непригодна для питья, для многих техничес — ких производств и сельского хозяйства. Пресной воды существенно меньше и треть населения Земли испытывает в ней острый недостаток. Основные запасы прес — ной воды сосредоточены в полярных льдах. Ограниченные запасы пресной поды ещё больше сокращаются из-за их за- грязнения .

Тема: Берегите воду! В ХХ веке помимо естественного загрязнения природных источников час- тицами почвы, горными породами, минеральными солями и т.д. возник- ла проблема коммунального, промышленного, сельскохозяйственного за- грязнения воды.

Тема: Берегите воду! Послушайте сказку А.А.Рыжова «Жила-была река» Опишите реку, какой она была до того, как встретилась с людьми. Видели вы такую реку? Как речка помогала людям? Как люди относились к реке? Как вы считаете, правильно они себя вели, или нет? Почему? Что случилось с горожанами, когда река ушла? — Представьте, что все реки обиделись бы на людей и ушли. Что случилось бы с нами? Смогли бы мы жить без них? — Сравни речку, какой она была до того как встретилась с людьми, и какой стала после. Какие изменения с ней произошли? — Правильно ли поступили люди в конце сказки? Что они ещё могли бы сделать для своей реки? — А что вы могли бы сделать для наше- го озера? — Сделайте вывод.

Тема: Берегите воду! с.57-59 — Прочитайте текст учебника. Почему нужно беречь воду? Для чего человеку нужна вода? Почему нельзя пить воду из реки, озера, пруда?

Тема: Берегите воду! Течет река. Течет река. Поит поля и города, Несет и лодки, и суда, И рыбы ходят в глубине, И раки ползают на дне. Но что такое? Караул! Нет, нет, никто не утонул, Нет, нет, как раз наоборот, На мель садится пароход Средь бела дня, какой скандал! Наверно, лоцман маху дал! Да нет, далёко до буйка, Тут глубока была река, Была. Вот именно – была. Была, да видимо, сплыла. Ах, реку мы не узнаем. Река становится ручьем! Уже и лодки на мели. Пловцы вдруг посуху пошли. А рыбы? В горе и тоске Бедняжки бьются на песке. Так что же с ней стряслось, с рекой? Увы, друзья, ответ такой: Дошкольник Сидоров Иван Забыл закрыть на кухне кран. Вы скажете: какой пустяк. Пустяк. Добро б ручей иссяк, А то вон из-за пустяка Пропала целая река! Борис Заходер «Течёт река»

Тема: Берегите воду! О чём это стихотворение? Почему в реке исчезла вдруг вода? Что случилось после того, как в реке стало меньше воды? О чём напоминает каждому это стихотворение? Не расходуйте воду напрасно! Берегите её! с.60 — Прочитайте. — Как люди должны беречь воду?

Итог — Что нового теперь знаете о значении воды для людей? — От чего загрязняется вода в водоёмах? — Чем опасно загрязнение воды? — Как люди охраняет воду от загрязнения? Как каждый человек должен беречь воду? Прочитайте вывод на с.61.

Домашнее задание с.57-60, пересказ с.61, вопросы, задания

http://planetaindomito.files.wordpress.com/2009/04/ph0144profundidades-ocultas-posters1.jpg?w=144&h=215 http://www.mikros-vrn.ru/images/goods/22180_0.jpg http://www.hitresim.com/upload/S%C3%BCper%20manzara-srJ.jpg http://img.rl0.ru/c8e840f456002a1bd9e9d31ed7ca13c0/200×200/imageholder.ru/kf/46265b9663e8_F7F6/image_thu mb.png http://magictheater.files.wordpress.com/2007/09/_44052219_science203indexice.jpg?w=450 http://www.newsgeorgia.ru/images/21362/54/213625484.jpg http://static2.aif.ru/public/news/050/902c962096e78abb81dc21e950aaa7fb_big.gif http://assets3.lookatme.ru/1276797561/assets/article_image-image/98/ff/931909/article_image-image-article.jpg

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок- проект по окружающему миру «Берегите воду! Водоемы Воронежской области», разработан учителем начальных классов Черкасовой О.А. Целью урока является рассмотреть причины загрязнения водоемов, позн.

Урок-проект по окружающему миру «Берегите воду! Водоемы Воронежской области.» с использованием мультимедийной презентации.

Вода — прозрачная, бесцветная жидкость, не имеет запаха. При нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается. Вода растворяет многие вещества. Вода — находится в природе в трех состояниях: жидком.

На данном уроке расширяются знания учащихся о воде, её роли в природе, в жизни человека, о необходимости бережного отношения к водным ресурсам. На уроке закладываются основы понимания взаимосвязи окру.

Урок окружающего мира по программе Плешакова А.А., 3 класс, по теме: «Вода. Берегите воду», в форме обобщение и систематизация знаний, урок усвоения новых знаний. .

Урок посвящен экологическому воспитанию и формированию правильного отношения к воде как к величайшему природному дару.В занимательной форме учащиеся узнают о значении воды.

Цель: познакомить со значением воды в жизни человека.Тип урока: урок – исследование.Планируемые предметные результаты: учащиеся научатся обнаруживать взаимосвязи между живой и неживой природой, .

Источник

Проект «Берегите воду!» Окружающий мир 3 класс 1 часть.

Проект на тему «Берегите воду!» для 3 класса

Цель проекта: В рамках изучения предмета «Окружающий мир» рассказать о необходимости беречь воду. Найти информацию о составе воды и её свойствах, поделиться ею с одноклассниками. Рассказать школьникам о мероприятиях по охране воды и природы. Подготовить доклад и презентацию в виде фоторассказа.

План проекта:

1. Вступление.
2. Вода.
3. Состав и свойства.
4. Загрязнение.
5. Берегите воду.
6. Водоёмы России.
7. Охрана.
8. Вывод.
9. Пример готового фоторассказа-презентации.

Доклад к проекту

Мировые запасы воды огромны. Но в основном это солёная вода мирового океана. Она непригодна для питания и использования в сельском хозяйстве.

Что такое вода?

Вода является удивительным веществом, благодаря которому на планете Земля смогла зародиться жизнь. Она встречается в твёрдом, жидком и газообразном состоянии.

Твёрдое состояние — это лёд. Его огромные запасы сосредоточены в Антарктиде и ледниках острова Гренландия.

Газообразное состояние — это пар. Он постоянно присутствует в атмосфере, благодаря ему идут дожди, возникают туманы, выпадает роса.

Жидкое состояние — это привычная нам всем вода. Она находится во всех водоёмах планеты, от маленького ручейка и болотца до мирового океана. Встречается она и под землёй.

Свойства и состав

Вода обладает многими уникальными свойствами. Она бесцветная и не имеет запаха, её плотность зависит от солёности. Если озеро или море оказывается очень солёным, то на его поверхности человек может лежать, не погружаясь.

Вода хорошо растворяет большинство попадающих в неё веществ. Поэтому её называют универсальным растворителем. Она легко принимает форму любого сосуда, растекается по поверхности. При нагревании она расширяется, при охлаждении — сжимается. Но при этом при замерзании плотность льда уменьшается. Это значит, что одинаковая масса льда займёт больший объём.

По химическому составу вода представляет собой простое соединение двух атомов водорода и одного кислорода.

Источники загрязнения

За последние годы потребление пресной воды выросло в десять раз. Во многих регионах планеты наблюдается её нехватка. Человечество стоит на грани экологического кризиса, в котором водные ресурсы окажутся сокровищем более ценным, чем нефть или драгоценные металлы.

Источники загрязнения бывают естественными и искусственными.

К естественным относятся различные природные источники. Например, вымываемые при паводках минералы и соли. Их объём крайне незначителен.

Основным виновником загрязнения современных водоёмов оказывается человек.

Искусственными источниками загрязнения являются:

1. Стоки промышленных и сельскохозяйственных предприятий.
2. Бытовые стоки городов.
3. Мусор, попадающий в реки при паводках.
4. Техногенные катастрофы, сопровождающиеся разливом нефтепродуктов.
5. Кислотные осадки.

Почему нужно беречь воду

Очистка загрязнённых вод дело непростое и дорогостоящее. Гораздо выгоднее постараться использовать их экономно и, по мере возможности, не загрязнять.

Если каждый человек прекратит бездумно тратить водные ресурсы, начнёт вовремя закрывать кран, не станет кидать в водоёмы мусор, то он внесёт свой вклад в дело охраны окружающей среды и водных объектов.

Водоёмы нашей страны

Наша страна обладает самыми большими на планете запасами пресной воды. Она сосредоточена в реках и озёрах, в ледниках. У нас протекают самые большие реки мира — Обь, Енисей, Лена, Волга.

Огромное её количество находится в самом глубоком озере на планете Байкал. Значительны и артезианские источники.

Россия богата пресной водой, но это не значит, что её не надо беречь. Она — наше достояние, запас на будущее.

Охрана водных богатств

Поэтому в нашей стране ответственно относятся к делу охраны водных объектов. Для этого создано Федеральное агентство водных ресурсов, которое регулирует все работы в этой области.

Его главной задачей оказывается следить за тем, чтобы неочищенные стоки не покидали промышленных предприятий. Каждый завод, комбинат, ферма обязаны устанавливать системы очистки стоков, или использовать замкнутый производственный цикл. Этот цикл исключает попадание загрязнённых стоков в природу.

За несоблюдение природоохранного законодательства предусмотрены уголовная и административная ответственность. Каждый случай попадания загрязнителей в бассейны рек и морей расследуется особо, вызывая широкий общественный резонанс.

Вывод:

Вода является нашим богатством, которое необходимо беречь и сохранять. Нам обманчиво кажется, что её запасы огромны и неисчерпаемы. Но это не так. И если сейчас мы не задумаемся над проблемой охраны водных объектов, то завтра с её дефицитом столкнутся наши дети.

Пример презентации – фоторассказа «Берегите воду!»

Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.

Источник

Презентация по окружающему миру для 3 класса на тему «Берегите воду! Посильное участие в охране природы. Личная ответственность каждого человека за сохранность природы. «

Описание презентации по отдельным слайдам:

Берегите воду! Посильное участие в охране природы. Личная ответственность каждого человека за сохранность природы.

Ты уже знаешь, что вода — очень важное вещество. Она входит в состав любого организма. Она служит домом для множества растений и животных. При недостатке воды жизнь живых существ сильно нарушается. Растения и животные без воды могут погибнуть.

Не может обходиться без воды и человек. Человек использует воду повсюду. И не только для того, чтобы приготовить себе еду или напиться. Энергию воды используют на гидроэлектростанциях при выработке электроэнергии.

Промышленная ловля рыбы в морях и океанах.

Вода – широкая и ровная «дорога», по которой легко перевозить грузы и пассажиров.

Без воды невозможно умыться и убрать в квартире. Без воды не обойтись в сельском хозяйстве. Она нужна, чтобы поливать растения и поить животных. Вода используется в промышленности. Без неё невозможно выплавить сталь, нельзя сделать одежду, книгу.

Расход воды: один человек в сутки — 200–300 литров; производство 1 тонны сахара — 1 тонна; производство 1 тонны стали — 150 тонн; производство 1 тонны бумаги — 250 тонн. Люди используют очень много воды. Население Земли ежедневно потребляет около 7 млрд тонн воды.

Казалось бы, воды на Земле достаточно. Но в морях и океанах вода солёная, а всем живым организмам нужна вода пресная. Для промышленных нужд солёная вода тоже не годится. Пресной воды на нашей планете не так и много. Большая её часть сосредоточена в ледниках. Доступная человеку пресная вода находится только в реках, озёрах и в подземных водах.

Запасы пресной воды сокращаются из-за загрязнения. В водоёмы сливают сточные воды фабрики, заводы и животноводческие фермы. Туда же попадает грязная вода из наших домов. Так в реках и озёрах оказываются вредные вещества и бактерии.

В воду попадает мусор.

Очень опасно, когда в воду попадает нефть. Иногда случаются аварии, и нефть тонкой плёнкой растекается по поверхности воды, загрязняя огромные площади. Под плёнку не может проникнуть кислород, и это приводит к гибели всех, кто живёт в водоёме.

От загрязнения воды страдают животные и растения. Многие из них погибают. Грязная вода вредна для здоровья человека. В современном мире стало сложно найти совсем чистую реку или озеро, из которого было бы безопасно пить сырую воду. Неочищенную воду из водоёмов пить нельзя!

Запасы пресной воды ограничены, и люди делают всё, чтобы использовать воду экономно. Сточные воды фабрик и заводов очищают. Воду пропускают через специальные фильтры, задерживающие вредные примеси. Бытовые сточные воды поступают сначала на очистные сооружения, где они фильтруются и обеззараживаются. Часто для очистки сточных вод используют полезные бактерии. Они не опасны для человека и способны разрушать ядовитые вещества. Вода после очистки снова становится чистой и безопасной, и она поступает в природные водоёмы.

Станция очистки сточных вод.

Сейчас строятся и такие предприятия, у которых вообще сточных вод нет. Загрязнённую воду там очищают и снова используют. Такому предприятию не нужно брать свежую воду из озера или реки. Оно не сливает туда и отработанную воду.

Каждый человек должен расходовать воду экономно. Есть несколько несложных правил, которые надо помнить и выполнять. Очень много чистой пресной воды пропадает зря из-за слегка подтекающего крана. Если из него каждую секунду будет падать только одна капля, за минуту наберётся столовая ложка воды. За час — почти литр. За сутки — около 25 литров. Количество достаточное, чтобы напоить десять человек. Чтобы такого не происходило, следи за исправностью крана и сразу же его ремонтируй или проси об этом взрослых.

Следи, чтобы вода зря не текла. Во время мытья посуды не открывай кран на полную мощность.

Когда чистишь зубы — возьми стаканчик с водой. Совсем необязательно ей течь из крана все три минуты чистки. Этим ты сохранишь около 10 литров воды ежедневно (полное ведро воды).

Не заполняй ванну полностью. Реже пользуйся ванной, вместо этого принимай душ. На него воды уходит в среднем в два раза меньше.

Почему запасы питьевой воды на Земле сокращаются? Она загрязняется Она испаряется Она замерзает Она утекает

Основной источник загрязнения воды – это Животные Растения Заводы и фабрики Ручьи

Какое утверждение верно? Воду можно не экономить – её на Земле много. Морскую воду можно использовать в быту. Для жизни человеку нужна пресная вода. Загрязнённая вода не вредна для человека.

Как ты можешь содействовать охране воды? Следить за тем, чтобы из крана напрасно не бежала вода. Строить очистные сооружения на заводах. Использовать в быту морскую воду. Не купаться в реках и озёрах.

Как ты поступишь, если обнаружишь неисправный кран? Отремонтирую самостоятельно. Отключу воду в доме. Сообщу взрослым. Не буду обращать внимания.

Как можно экономить воду? Тратить меньше воды при приготовлении пищи. Закрывать кран, когда чистишь зубы. Не мыть руки, если считаешь, что они достаточно чистые. Отключать душ, когда намыливаешь мочалку.

Не расходуйте воду напрасно! Берегите ее! Знайте. Что вода — главный источник жизни всего живого на земле! Без воды нет жизни!

Спасибо за внимание.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДБ-1290603

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Самым возрастным участником ЕГЭ в 2021 году стал 72-летний учитель математики

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России

Время чтения: 1 минута

В России создали сообщество активных родителей

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник