Смесями не являются дистиллированная вода

химия 8 класс.

Помогите пожалуйста!
_
Соединения химических элементов
Вариант 3
ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа и на соотнесение

1 (2 балла). Смесью веществ не является:
A. Дистиллированная вода. Б. Воздух. B. Почва.
2 (2 балла). Ряд формул, в котором все ве¬щества — кислоты:
A. НСl, СаСl2, H2SO4.
Б. HNO3, H2SO3, H3PO4.
B. NaOH, H2CO3, H2S.
3. (2 балла). Сера проявляет наибольшую степень окисления в соединении, формула которого:
А. Н2S. Б. SO2. В. SO3.
4. (2 балла). Общая формула солей изображена условной записью:
А. М(ОН)Х. Б. Мх(КО)у В. НхКО,
где М — металл, КО — кислотный
5. (2 балла). Число формул оксидов в следующем списке: NaOH, К2О, MgCl2, SO2, BaSO4, OF2, Cа(ОН)2, Н2О – равно:
А. 1Б. 2В. 3Г. 4
6. (2 балла). Массовая доля азота в азотной кисло¬те HNO3 равна:
А. 22,2%. Б. 25,4%. В. 76,2%.
7 (2 балла). В 120 г воды растворили 30 г со¬ли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
А. 20%. Б. 25%. В. 30%.
8 (2 балла). Формула сульфата хрома (III):
A. Cr2S3. Б. CrSO4. В. Cr2(SO4)3.
9 (2 балла). Кислота, в которой заряд иона кис¬лотного остатка равен 2-, имеет формулу:
А. НВr. Б. HNO3. В. H2SO3.
10 (2 балла). Нерастворимое в воде основание — это вещество с формулой:
А. КОН. Б. Сu(ОН)2. В. Ва(ОН)2.
11 (б баллов). Соотнесите.
Формула соединения:
l.H2SO3. 2. SO3. 3. ВаС12. 4. Са(ОН)2. 5. ZnO. 6. А1(ОН)3.
Класс соединений:
А. Оксиды. Б. Основания. В. Кислоты. Г. Соли.
12 (4 балла). Соотнесите.
Формула соединения:
1. КОН. 2.A12(SO4)3. 3. H2SO4. 4. Cu(OH)2. 5.A1(NO3)3. 6. H3PO4. 7.K2O. 8.CuOH.
Название вещества:
A. Оксид калия. Б. Фосфорная кислота. B. Гидроксид меди (II). Г. Нитрат алюминия.

ЧАСТЬ Б» Задания со свободным ответом
13 (6 баллов). Для гидроксида (кислоты или осно¬вания) напишите формулу соответствующего ему оксида:
A. H2SO4. Б. КОН. В. Сu(ОН)2.
14 (8 баллов). Составьте химические формулы со¬единений:
А. Оксида серебра. Б. Гидроксида цинка. В. Серной кислоты. Г. Хлорида алюминия.
15 (6 баллов). Рассчитайте объем газа метана СН4, полученного из 500 л природного газа, если из¬вестно, что объемная доля метана в природном газе составляет 95%.

Источник

Тест по теме «Предмет химии. Вещества и их свойства. Чистые вещества и смеси. Физические и химические явления». 8класс

Тест №1 . Предмет химии. Вещества и их свойства. Чистые вещества и смеси. Физические и химические явления.

1. В приведенном перечне вещество – это

1) снежинка 3) вода

2) капля воды 4) ледяная сосулька

2. В приведенном перечне физическое тело – это

1) железо 3) железный гвоздь

2) алюминий 4) ртуть

3. Соль и сахар можно различить по

2) агрегатному состоянию при обычных условиях

3) растворимости в воде

4) отношению к нагреванию

4. Индивидуальным веществом является

1) кислород 3) почва

2) воздух 4) бензин

5. Смесь алюминиевого и железного порошков можно разделить при помощи

1) фильтрования 3) просеивания

2) перегонки 4) магнита

6. Необходимым признаком химической реакции является

1) выделение теплоты 3) выделение газа

2) изменение цвета 4) образование нового вещества

7. Горение свечи и ржавление железа представляют соответственно явления

1) химическое и физическое 3) оба физические

2) оба химические 4) физическое и химическое

8. При некотором воздействии на вещество выделился газ. Это явление следует считать

1) только физическим 3) как физическим, так и химическим

2) только химическим 4) ни физическим, ни химическим

9. Установите соответствие между процессом и явлением.

1) замерзание водоемов зимой

2) изменение окраски листьев деревьев осенью

3) плавление алюминия

А – физические явления Б – химические явления

10. Распределите на группы – вещества (А) и тела (Б) – следующие объекты

1) железный нож 4) медь

2) сахар 5) снежинка

3) медный гвоздь 6) ртуть

Тест №1 . Предмет химии. Вещества и их свойства. Чистые вещества и смеси. Физические и химические явления.

В приведенном перечне физическое тело – это

1) железо 3) железный гвоздь

2) уксусная кислота 4) медь

2. В приведенном перечне вещество – это

1) капля дождя 3) стеклянный стакан

2) алюминиевая ложка 4) дистиллированная вода

3. Какой из признаков не является физическим свойством дистиллированной воды

1) температура кипения при нормальном давлении равна 100°C

2) хороший растворитель

4. Индивидуальным веществом и смесью (раствором) соответственно являются

1) сахар и вода 3) дистиллированная вода и морская вода

2) морская вода и поваренная соль 4) почва и воздух

5. Свойства веществ, входящих в состав смеси, на различиях в которых основано фильтрование – это

1) разные температуры кипения 3) разные размеры частиц

2) разные магнитные свойства 4) разный цвет

6. Испарение и замерзание воды представляют соответственно явления

1) химическое и физическое 3) оба физические

2) оба химические 4) физическое и химическое

7. При некотором воздействии на вещество изменился цвет. Это явление может быть

1) только физическим 3) как физическим, так и химическим

2) только химическим 4) ни физическим, ни химическим

8. Физическим явлением следует считать

1) образование глюкозы в зеленом растении

2) высыхание лужи после дождя

3) процесс дыхания

9. Установите соответствие между названием объекта и типом смеси

1) морская вода 3) смесь песка и поваренной соли

А – однородная смесь Б – неоднородная смесь

10. Распределите на группы – индивидуальное вещество (А) и смесь (Б) – следующие объекты

2) сахар 5) сталь

3) сахарный сироп 6) кислород

Тест №1 . Предмет химии. Вещества и их свойства. Чистые вещества и смеси. Физические и химические явления.

1.В приведенном перечне физическое тело – это

1) медная проволока 3) крахмал

2) дистиллированная вода 4) спирт

2. Какой из признаков не является свойством алюминия

1) серебристо-белый цвет 3) высокая электропроводность

2) пластичность 4) способность притягиваться к магниту

3. Найдите ошибочное утверждение. К физическим свойствам веществ относятся

1) агрегатное состояние 3) плотность

2) растворимость в воде 4) склонность к разложению при нагревании

4. Смесью веществ (или раствором) и индивидуальным веществом соответственно являются

1) дым и воздух 3) воздух и кислород

2) сера и крахмал 4) сахар и сладкий чай

5. Свойства веществ, входящих в состав смеси, на различиях в которых основана дистилляция – это

1) различные температура кипения 3) разные размеры частиц

2) разные магнитные свойства 4) разный цвет

6. Потемнение серебряных предметов при хранении и засахаривание варенья представляют соответственно явления

1) химическое и физическое 3) оба физические

2) оба химические 4) физическое и химическое

7. При некотором воздействии на раствор выпал осадок. Это явление может быть

1) только физическим 3) как физическим, так и химическим

2) только химическим 4) ни физическим, ни химическим

8. Химическими реакциями сопровождается следующее явление

1) замерзание водоема 3) образование облаков

2) испарение воды с поверхности водоема 4) ржавление железа во влажном воздухе

9. Установите соответствие между названием объекта и типом смеси

1) раствор сахара в воде 3) раствор йода в спирте

А – однородная смесь Б – неоднородная смесь

10. Распределите на группы – индивидуальное вещество (А) и смесь (Б) – следующие объекты:

1) воздух 4) железо

2) глюкоза 5) бронза

3) сахарный сироп 6) вода

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

Номер материала: ДБ-563091

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В московском метро появились наклейки для потерявшихся детей

Время чтения: 1 минута

Самым возрастным участником ЕГЭ в 2021 году стал 72-летний учитель математики

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Московские школьники могут уйти на каникулы с 25 октября

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Школьная олимпиада по химии (8 класс)

Школьная олимпиада по химии 8 класс

1. К чистым веществам относится:

А) уксус
Б) дистиллированная вода
В) воздух
Г) молоко

2. Является веществом:

А) капля росы
Б) медная монета
В) кусочек мела
Г) ртуть

3. К химическим явлениям относится:

А) плавление парафина
Б) растворение спирта в воде
В) выпаривание раствора соли
Г) изменение окраски индикатора

Вопрос 1 (4 балла)
Чтобы Золушка не смогла поехать на бал, мачеха придумала ей работу: она смешала древесные стружки с мелкими железными гвоздями, сахар и речным песком и велела Золушке очистить сахар, а гвозди сложить в отдельную коробку. Золушка быстро справилась с заданием и успела поехать на бал. Объясните, как можно быстро справиться с заданием мачехи.

Вопрос 2 (4 балла)

Юный Химик смешал вместе пять жидкостей: бензин, воду, ртуть, спирт, растительное масло. Поместив смесь в делительную воронку, он увидел, что смесь разделилась на три слоя. Опишите состав каждого из слоев сверху вниз. Ответ аргументируйте.

Вопрос 3 (3 балла)
Вы входите в малознакомую квартиру, которая затемнена. Электричество отключено, но есть две лампы: газовая и керосиновая. Что Вы зажжете в первую очередь? Дополнительный вопрос: где еще применяется газ (предположите, какой) и керосин?

Вопрос 4 (10 баллов)

Учительница приготовила для урока химии образцы разных веществ. Но до них добрался шаловливый котенок, в результате все оказалось смешано в одной куче: кристаллы соли, медные, железные и древесные опилки. Опишите последовательность действий, с помощью которых можно разделить эту смесь вернуть все вещества в отдельные баночки.

Какие процессы, физические или химические, использовались в предложенном вами методе разделения смеси? Какие свойства веществ, физические или химические при этом использовались?

Вопрос 5 (6 баллов)

Внимательно прочитайте текст и подумайте, каким словом, из предложенного списка терминов, можно заменить пробелы в тексте, обозначенные номерами. Слова при этом можно изменять, ставить в нужном падеже и числе (например: вещество, веществам, веществ и т.п.). Некоторые слова пригодятся несколько раз, другие, возможно, не потребуются ни разу. Замените каждый номер вставляя нужные слова.

Вода и кислород

Вода — широко распространённое ______________(1). В лабораториях применяется дистиллированная вода, это чистое ____________(2) , так как из нее удалены все примеси. В отличие от дистиллированной воды, водопроводная вода, речная или морская вода это _______________(3), так как они содержат в себе другие вещества.

Мельчайшая частичка воды называется ______________(4), и состоит из двух _____________(5) водорода и одного _____________(6) кислорода. Таким образом, вода состоит из двух химических _______________(7) — водорода и кислорода, поэтому она является ______________(8) веществом. Этим она отличается от вещества, необходимого для дыхания, кислорода. Молекула кислорода состоит из двух _______________(9) кислорода. Других химических ______________(10) в составе кислорода нет, поэтому кислород ______________(11) вещество. Кислород входит в состав воздуха, воздух это _________________(12) различных газов.

Список терминов: вещество, тело, смесь, соединение, атом, молекула, элемент, сложное, чистое, простое, грязное.

Ответ на вопрос 1:
Древесные стружки от мелких железных гвоздей можно разделить при помощи магнита. Сахар с речным песком растворить в воде ,профильтровать, выпарить воду.

Ответ на вопрос 2:
Верхний слой образуют нерастворимые в воде жидкости с плотность меньше, чем у воды:
бензин и растительное масло
Средний слой образует вода и растворенный в ней спирт
Нижний слой слой образует тяжелая и нерастворимая в воде металлическая ртуть

Ответ на вопрос 3:
Спичку. В газовой лампе — природный газ (применяется как топливо), керосин (растворитель, дизельное и авиационное топливо, удаление ржавчины).

Растворить в воде. Физические свойства. (2 балла)

Древесные опилки собрать с поверхности раствора. Физические свойства. (2 балла)

Раствор отфильтровать. На фильтре останется смесь медных и железных опилок, которые можно разделить магнитом. Физические свойства. (3 балла)

Для получения кристаллов соли фильтрат выпарить. Физические свойства. (2 балла)

Использовались физические методы разделения смеси: растворение, фильтрование, выпаривание, разделение металлов магнитом. (1 балл)

Вода — широко распространённое вещество. В лабораториях применяется дистиллированная вода, это чистое вещество , так как из нее удалены все примеси. В отличие от дистиллированной воды, водопроводная вода, речная или морская вода это смесь , так как они содержат в себе другие вещества.

Мельчайшая частичка воды называется молекулой , и состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода. Таким образом, вода состоит из двух химических элементов — водорода и кислорода, поэтому она является сложным веществом. Этим она отличается от вещества, необходимого для дыхания, кислорода. Молекула кислорода состоит из двух атомов кислорода. Других химических элементов в составе кислорода нет, поэтому кислород простое вещество. Кислород входит в состав воздуха, воздух это смесь различных газов.

Источник