Тесты по теме воздух вода 3 класс

Проверочная работа по окружающему миру на тему «Вода и воздух» 3 класс (ПНШ)
тест по окружающему миру (3 класс)

Проверочная работа по окружающему миру на тему «Вода и воздух» 3 клас (ПНШ)

Скачать:

Вложение	Размер
proverochnaya_rabota_po_teme_vozduh_i_voda.docx	15.71 КБ

Предварительный просмотр:

Проверочная работа по теме: «Воздух и вода»

ученика (цы) 3 класса «В» МАОУ СОШ № 15

1.Отметьте газообразные вещества, которые входят в состав воздуха:

а) кислород б) природный газ в) углекислый газ г) азот

2.При дыхании живые существа поглощают из воздуха:

а) азот б) кислород в) углекислый газ

3.Расстояние между частицами воздуха при его нагревании:

а) уменьшается б) увеличивается в) остаётся без изменений

4.Перечислите свойства воздуха:

5.Сколько воды требуется организму человека в сутки?

а) более 1 литра б) более 2 литров в) более 5 литров

6.Какие вещества растворяются в воде?

а) мел б) поваренная соль в) сахар г) песок

7.Какое свойство воды названо неверно?

а) вода прозрачна б) вода имеет белый цвет в) вода не имеет запаха

8.Расстояние между частицами воды при её охлаждении:

а) уменьшается б) увеличивается в) не изменяется

9.Какое состояние воды названо неверно?

а) твёрдое б) мягкое в) газообразное

10.Вода превратится в лёд при температуре:

а) плюс пять б) ноль в) плюс три

11.Водяной пар — это:

а) прозрачный бесцветный газ б) белый туман в) облака и тучи

12.Какой воды на Земле больше?

а) пресной б) солёной

13.Какая вода нужна людям для питья?

а) солёная б) пресная в) чистая

14.В какой строке верно указан круговорот воды в природе?

а) образуются облака, испаряется с поверхности, выпадает в виде дождя или снега

б) испаряется с поверхности, водяной пар остывает, образуются облака, выпадает в виде дождя или снега

15. Какого газа в воздухе больше:

а) кислорода; б) азота; в) углекислого газа.

16.Какой газ поддерживает дыхание:

а) кислород; б) азот; в) углекислый газ.

17. Какой цвет у воздуха:

а) воздух бесцветный; б) голубой; в) белый.

18. Как называется воздушная оболочка Земли?

а) гидросфера; б) атмосфера; в) литосфера.

19. Какой газ поддерживает горение?

а) кислород; б) азот; в) углекислый газ.

20. Какой газ человек выдыхает при дыхании?

а) кислород; б) азот; в) углекислый газ.

21. Какой запах и вкус у воздуха?

а) приятный; б) неприятный; в) не имеет запаха и вкуса.

22. Какого свойства у воды не бывает?

а) вода имеет запах б) вода испаряется в) вода прозрачна

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проверочная работа по окружающему миру в форме теста — за 1 четверть УМК Планета знаний 4 класс.

Самостоятельная работа в форме теста для учащихся 3 класс за 1 четверть (Система обучения Л.В.Занкова).

Проверочная работа по теме «Растения».

Проверочная работа №2 «Российская империя, 19 век: победы и поражения». Проверочная работа для 4 класса по УМК «Планета знаний» включает 12 заданий- вопросов и ответы к работе.

В данном материале предоставлены работы для проверки знаний учащихся по разделам и темам.

Разноуровневая проверочная работа по окружающему миру за 1 полугодие 3 класса по программе «Система Л.В. Занкова» с критериями оценки. Соответствует требованиям ФГОС.

Проверочная работа по окружающему мируУМК «Начальная школа XXI века»3 класс, 2 четвертьПроверочная работа составлена в виде теста в двух вариантах.

Источник

Тест по теме «Вода. Воздух» 3 класс
тест по окружающему миру (3 класс) на тему

Тест по окружающему миру в 3 классе по программе Плешакова.

Скачать:

Вложение	Размер
test._voda._vozdukh._3_kl._pleshakov.docx	13.06 КБ

Предварительный просмотр:

Тест по теме “Воздух и его охрана» 3 класс. Плешаков

1.Какие вещества входят в состав воздуха?

А) водород, медь, цинк;

Б) кислород, азот, углекислый газ;

В) хлор, фтор, йод.

2. Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

В) углекислый газ.

3. Какими свойствами обладает воздух?

А) голубого цвета, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха.

Б) прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло.

В) с ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.

4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха используется?

А) при нагревании воздух расширяется;

Б) при охлаждении воздух сжимается;

В) воздух плохо проводит тепло.

5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?

А) остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться автотранспортом, превратить Землю в один огромный заповедник.

Б) фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов , парков, лесов.

Тест по теме «Вода и её свойства» 3 класс. Плешаков

1. Лёд и снег – это вода:

А) в твёрдом состоянии;

Б) в жидком состоянии;

В) в газообразном состоянии.

2. Что происходит с водой при нагревании?

В) изменений не происходит.

3. За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

А) вода, превращаясь в лёд, расширяется;

Б) вода, превращаясь в лёд, сжимается;

В) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

4. Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

А) вода с поверхности пола испарилась;

Б) вода впиталась в поверхность пола;

В) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.

5. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Как она опять окажется в облаках? Какая из цепочек превращений верна?

А) облако —- капелька воды—— поверхность океанов, морей, рек и суши —— испарение воды —— водяной пар —— облако;

Б) облако —- капельки воды —— водяной пар —— облако;

В) облако —- водяной пар —— поверхность океанов, морей, рек и суши —— капелька воды—— облако.

Источник

Тесты по окружающему миру 3 класс.Тема: «Воздух и его охрана»
тест по окружающему миру (3 класс) по теме

Тесты по окружающему миру 3 класс. Тема: «Воздух и его охрана», «Вода и её свойства».

Скачать:

Вложение	Размер
testy_okruzh_mir.doc	24 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Воздух и его охрана

1. Какие вещества входят в состав воздуха?

а) водород, медь, цинк;

б) кислород, азот, углекислый газ;

в) хлор, фтор, йод.

2. Какой газ воздуха необходим для дыхания?

в) углекислый газ.

3. Какими свойствами обладает воздух?

а) Голубого цвета, как небо, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха.

б) Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло.

в) С ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.

4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха используется?

а) при нагревании воздух расширяется;

б) при охлаждении воздух сжимается;

в) воздух плохо проводит тепло.

5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?

а) Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник.

б) Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

Тема: Вода и её свойства

а) в твердом состоянии;

б) в жидком состоянии;

в) в газообразном состоянии.

1. Что происходит с водой при нагревании?

а) вода сжимается при нагревании;

б) вода расширяется при нагревании;

в) изменений с водой не происходит.

3.За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

а) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;

б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;

в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

1. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

а) вода с поверхности пола испарилась;

б) вода впиталась в поверхность пола;

в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили

1. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Как она вновь окажется в облаках? ( Какая из цепочек превращений верна?)

а) Облако – капелька воды – поверхность океанов, морей, рек и суши – испарение воды – водяной пар – облако;

б) облако – поверхность океанов, морей, рек и суши – капельки воды – водяной пар – облако;

в) Облако – водяной пар – поверхность океанов, морей, рек и суши – капельки воды – облако.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему: «Охрана растений»

Данный конспект подходит для проведения уроков оуружающего мира в 3 классе.

Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Охрана животных»

Конспект урока окружающего мира в 3 классе по теме «Охрана животных» («Начальная школа ХХI века»). .

Презентация к интегрированному уроку окружающего мира и математики в 3 классе «Охрана животных».

Презентация предназначена для интегрированного урока по окружающему миру и мтематике в 3 классе.»Охрана животных».

тест по окружающему миру по теме»Воздух и его охрана»

тест по окружающему миру ( 3 класс) для проверки усвоения материала по теме » Воздух и его охрана» (учебник Плешаков , программа » Школа России»).

Проверочные работы по окружающему миру 3 класс. Темы:»Воздух» и «Вода».

В помощь педагогу.

Тест по окружающему миру » Охрана растений «_ 3 класс_УМК «Школа России»

Тест по окружающему миру » Охрана растений «_ 3 класс_УМК «Школа России&quot.

Тест по окружающему миру » Охрана животных «_ 3 класс_УМК «Школа России»

Тест по окружающему миру поможет проверить знания учащихся по теме » Охрана животных «. Программа «Школа России», 3 класс.

Источник

Проверочная работа по окружающему миру в 3 классе по теме «Воздух и вода».

Содержимое разработки

Проверочная работа по окружающему миру в 3 классе по теме «Воздух и вода».

Цель теста: закрепить полученные знания учеников о воздухе и воде, их свойствах, о значении их для окружающих.

Чем мы дышим? (воздухом)

Что такое вода? (жидкость)

Какого цвета воздух, вода? (бесцевтные)

Какого цвета воздух, вода? (прозрачные)

Сколько состояний воды вы знаете? Назовите их. (3, твердое – лед, газообразное – пар, туман), жидкое)

Какую часть поверхности земли занимает вода?( две трети)

Где на земле вода имеет соленый вкус? (в море)

Является ли вода растворителем? (да)

Что является плохим проводником тепла воздух или вода? (воздух)

Где можно наблюдать воду в газообразном состоянии? (туман)

Какие вещества входят в состав воздуха? (кислород, азот, углекислый газ)

Что является загрязнением воздуха и воды? (фабрики, заводы, очистные сооружения канализации, выхлопные газ транспорта и т.д)

Назови, где применяют воду.(в пище, для мытья, для изготовления лекарств, продуктов, мыльных веществ и т.д.)

Как можно очистить воду в домашних условиях? (с помощью угольного фильтра)

Как нужно охранять воздух от загрязнения? (установить на фабриках и заводах уловители пыли и вредных веществ, транспорт сделать экологически чистым, высаживать больше растений в городах )

Источник

Тест по теме » Воздух и вода » 3 класс

Тест по теме : « Воздух и вода».

а).газообразное вещество, состоящее из смесей газов; б). кислород в). пространство

2. Какое свойство есть и у воздуха и у воды: а). текучесть б). летучесть в). прозрачность

3.Как изменится воздух в классной комнате к концу урока? а). воздух станет теплее б). станет больше кислорода в). увеличится количество углекислого газа

4. В каком состояние вода находится в тумане? а). в жидком б). твёрдом в) .газообразном

5. Какие вещества растворяются в воде? а). мел и мука б). песок и глина в). соль и сахар

6. Какая вода является целебной ? а). кипячёная б). водопроводная в). минеральная

7. Какое свойство воды позволяет рассмотреть камни на дне реки? а). текучесть б). прозрачность в). упругость

8.Укажите какие газы входят в состав воздуха ?

9. Укажите 3 состояния воды:

10.Какие процессы могут происходить с водой?

11. Что ты можешь посоветовать людям, чтобы сберечь воду на Земле для будущих поколений ?

Оцени свою работу:

Я справился с работой и рад за себя

Я просил у друга помощи

Я сам не смог выполнить работу

Общая оценка работы

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Номер материала: ДВ-228569

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Самым возрастным участником ЕГЭ в 2021 году стал 72-летний учитель математики

Время чтения: 1 минута

Голикова предложила объявить выходные с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 1 минута

В Чувашии школьные каникулы продлятся две недели

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник